美术《树》教案是一套系统性的教学设计，旨在通过绘画活动培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。以下为该教案的关键亮点及分点展开：

• 活动目标：引导幼儿观察树木的特征，学习用多种色彩和线条表现树的美感，同时培养对大自然的热爱和环保意识。
• 教学设计：通过图片、故事、互动绘画等形式，让幼儿在轻松的氛围中学习。
• 活动准备：课件、画纸、颜料、线描笔等丰富材料，支持多样化创作。
• 创作形式：注重幼儿自主性，鼓励用线条、图案装饰树，展现个性化表达。

分点展开：

1. 活动目标

• 观察与感知：让幼儿通过观察树木的形态、颜色和季节变化，积累自然认知。
• 技能培养：学习用线条、图案装饰树，尝试红黄、黄绿、红橙等色系搭配，增强艺术美感。
• 情感目标：激发幼儿对树木的喜爱，培养爱护环境的意识。

2. 教学设计

• 导入环节：通过图片或故事引导幼儿发现树的多样性，激发兴趣。
• 示范与讲解：教师示范绘画步骤，如树干、树枝和树冠的画法，引导幼儿模仿。
• 创作环节：提供画纸、颜料和工具，鼓励幼儿自由创作，展现树的形态和色彩。
• 互动与评价：展示作品，引导幼儿互相评价，增强自信心。

3. 活动准备

• 物质准备：画纸、蜡笔、水彩笔、课件（展示树木图片）、线描笔等。
• 环境布置：教室可张贴树木图片，营造自然氛围。
• 经验准备：鼓励幼儿在课前观察自然中的树，积累创作素材。

4. 创作形式

• 线条装饰：尝试波浪线、锯齿线、螺旋线等，丰富画面层次。
• 色彩搭配：用红黄、黄绿、红橙等色系表现树的季节变化，增强视觉冲击力。
• 组合创作：结合其他元素（如鸟、花等），拓展幼儿思维，展现树的生态关系。

总结与提示：

美术《树》教案通过多样化的教学手段，帮助幼儿在绘画中感受自然之美，同时培养观察力、创造力和环保意识。教师可根据幼儿的年龄特点和兴趣，灵活调整教学内容，让美术活动更具吸引力。