数字媒体艺术专业属于 设计学类 ，并且是艺术学门类的一部分。该专业的代码为130508，学制为四年，毕业后可授予艺术学学士学位。数字媒体艺术是一个跨学科的领域，融合了自然科学、社会科学和人文科学，其核心在于创意和审美，专注于数字影像、交互设计和互联网产品的开发。
该专业主要分为两个方向：
数字媒体艺术方向 ：侧重于艺术性创作和数字产品的艺术设计，包括插画、手绘、UI设计等，涉及AI、PS、SAI等软件的应用。
数字媒体技术方向 ：则更侧重于技术实现，包括3D建模、动画制作、视频剪辑等，涉及计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等内容。
综上所述，数字媒体艺术专业是一个融合了艺术和技术的新兴学科，旨在培养既具备艺术创造力又拥有技术能力的复合型人才。
计算机类 数字媒体技术专业属于 计算机类 ，具体归属如下： 学科门类 根据《普通高等学校本科专业目录（2024年版）》，数字媒体技术专业明确归类于 工学门类 下的 计算机类专业 。 专业代码与层次 专业代码为 510204 ，属于本科层次。 学科交叉特点 该专业具有文、理、工、艺等多学科交叉特性，融合了计算机技术、艺术设计、传播学等多领域知识。 培养方向
数字媒体技术考研属于 工学门类计算机类专业 ，具体分类及特点如下： 一、学科分类 门类与专业归属 数字媒体技术专业明确归类于工学门类下的计算机类专业。其代码为080906，修业年限通常为四年，授予工学学士学位。 与相近专业的区别 该专业与设计学中的数字媒体内容设计方向、设计学中的数字媒体艺术方向存在学科属性差异，需注意区分。 二、核心学科方向 技术基础 ：侧重计算机科学、工程学、数学等理论
工学门类下的计算机类专业 数字媒体技术属于 工学门类下的计算机类专业 。它是一门综合性的学科，涉及现代计算和通信手段，用于处理文字、声音、图形、图像等信息，使之成为可感知、可管理和可交互的形式。数字媒体技术融合了人工智能、新媒体、虚拟现实、人机交互、大数据、可视化和媒体设计等多个学科的知识。 该专业的学生需要学习摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概率、程序设计基础、数字库设计
中国传媒大学 根据搜索结果，数字媒体艺术专业在综合实力、行业认可度、学科建设等方面表现突出的院校主要集中在以下两类： 一、国家级一流本科专业建设高校 中国传媒大学 作为我国传媒领域顶尖名校，其数字媒体艺术专业是国家级一流本科专业建设点，动画与数字艺术学院成立于2001年，是最早从事相关领域教学科研的院校之一，就业认可度极高。 优势方向：动画、游戏设计、新媒体艺术等方向实力突出，与行业企业合作紧密
数字媒体技术属于计算机类专业，具体分析如下： 一、学科归属 根据教育部《普通高等学校本科专业目录》，数字媒体技术专业明确归类于 工学门类下的计算机类专业 。其专业代码为080906，与计算机科学与技术、软件工程等专业同属计算机学科体系。 二、专业特点 学科交叉性 该专业以计算机技术为核心，融合艺术设计、传播学、信息管理等多学科知识，强调技术实现与艺术创作的结合。 核心技能与培养目标
数字媒体技术专业的院系归属因学校设置和学科交叉特点而有所不同，主要可归为以下几类： 一、核心归属方向 计算机科学与技术系 该专业涉及计算机图形学、计算机动画、人机交互等核心课程，与计算机科学与技术系的关联性最强。 信息与通信工程系 部分院校将数字媒体技术归入该系，侧重数字音视频处理、数据压缩等通信领域技术。 艺术与设计系 由于专业包含数字艺术、游戏设计等艺术性内容，部分院校会将其划入艺术与设计系
数字媒体技术专业在公务员报考中的分类存在一定差异，需结合具体岗位要求综合判断： 主要归属类别 该专业通常被归类为 计算机类 或 电子信息类 ，具体划分可能因招考单位或岗位类型不同而有所调整。例如： 部分院校（如常熟职业技术学院）明确将其归入计算机类； 其他院校可能将其归为电子信息类。 报考建议 优先查看招考公告中的 职位表 ，确认岗位是否明确标注该专业； 若岗位未明确标注，可尝试报考
有 数字媒体艺术设有本科专业，具体情况如下： 专业设置与层次 数字媒体艺术是普通高校本科专业，属于设计类，学制四年，授予艺术学学士学位。部分院校如深圳大学、中国传媒大学等设有该专业，且部分院校拥有国家级一流本科建设点。 培养目标与课程体系 以“交互、影像”为核心，结合艺术与技术融合，培养掌握交互设计、虚拟影像制作、AI影像技术等技能的复合型人才。课程设置涵盖基础理论、交互开发
数字媒体艺术不属于工科，而是属于 艺术学门类下的设计学类 。以下是具体说明： 一、学科分类依据 教育部学科目录划分 根据《普通高等学校本科专业目录》，数字媒体艺术明确归类于 艺术学门类下的设计学类 ，与艺术设计、环境设计等专业同属一级学科。 学科性质差异 艺术学类 ：侧重艺术创作与审美能力，强调通过数字技术实现艺术表达（如动画、游戏设计、影视特效等）。 工科类 ：以技术实现为核心
数字媒体艺术专业属于艺术类专业，但具有跨学科特性，具体分析如下： 一、学科分类 艺术类学科 根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，数字媒体艺术明确划分在艺术学学科门类下，属于设计学小类。 交叉学科属性 该专业融合了自然科学（如计算机科学、数学）、社会科学和人文科学，强调“科学、艺术和人文”的融合理念。 二、核心特点 以艺术为核心 侧重创意表达、美学设计，培养动画、影视制作
宣传岗、设计岗、技术岗 数字媒体艺术专业考公务员的岗位选择需结合专业特点与岗位要求，以下为综合整理后的建议： 一、适合的公务员岗位类型 宣传与文化类岗位 文化馆/博物馆/艺术馆 ：展陈设计、文化传播项目策划等，需艺术设计基础。 广电系统 ：电视台（如SMG）、广播电台的节目制作、新媒体运营岗位，涉及内容创作与设计。 国家知识产权局 ：知识产权宣传、知识产权保护项目执行等。 技术类岗位
数字技术主要包括以下四大类： 大数据 ：涉及数据的收集、存储、处理和分析，以揭示隐藏的模式和趋势。 云计算 ：提供基于互联网的计算服务，如存储、数据库、软件等，允许用户按需使用计算资源。 物联网（IoT） ：通过将物理设备连接到互联网，实现设备之间的数据交换和通信，从而创建一个智能、互联的世界。 区块链 ：一种分布式账本技术，通过加密和去中心化的方式记录和验证交易
数字媒体艺术属于 艺术学类 ，具体分类如下： 学科归属 根据教育部《普通高等学校本科专业目录》（2020年），数字媒体艺术专业归类于 设计学类 ，属于 艺术学门类 。其专业代码为130508。 与相关专业的区别 相近专业 ：与艺术设计学、环境设计、产品设计等设计学类专业同属艺术学门类，但属于不同分支。 差异 ：数字媒体技术属于工学门类下的计算机类，与数字媒体艺术在学科性质
数字媒体技术主要涉及 文字、图片、音频、视频等数字媒体的设计和应用开发 ，是一个多学科交叉的领域。该技术通过现代计算和通信手段，将抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的形式，广泛应用于游戏、动漫影视、广告制作、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。 数字媒体技术专业的培养目标是培养兼具信息传播理论
数字媒体专业是一个综合性强、应用领域广泛的专业，适合从事与数字内容创作、技术实现和运营管理相关的岗位。以下是主要适合的岗位类型及对应方向： 一、创意设计类岗位 UI/UX设计师 负责数字产品界面设计和用户体验优化，常见于互联网公司、游戏开发及广告设计领域。 动画设计师 包括2D/3D动画制作、角色建模及特效设计，适用于游戏开发、影视动画及广告创意行业。 交互设计师 设计交互流程和体验
数字媒体设计属于艺术设计类，具体分类如下： 所属类别 数字媒体设计属于艺术设计类专业，属于文化艺术大类，专业代码为550103，学制为三年。 相近专业 在艺术设计类下，数字媒体设计与视觉传达设计、环境艺术设计、游戏艺术设计等专业有密切关联，但侧重点不同。例如： 视觉传达设计更注重平面和空间视觉效果； 游戏艺术设计则侧重游戏场景、角色和交互设计。 与计算机类专业的区别
