根据多方面的信息综合分析，2025年高考整体难度较2024年有显著提升，主要体现在以下几个方面：

一、考生规模与竞争压力

1. 报名人数持续增长

2025年预计报名人数达1450万，比2024年的1342万增加约7.4%，创历史新高。考生基数扩大直接导致竞争加剧，尤其是本科录取名额仅450万，竞争比例接近30%，远超2024年的33%。

2. 历史类竞争可能缓解

若历史类考生比例稳定在35%-40%，其特控线人数增长空间有限，竞争压力可能低于整体趋势。

二、新高考改革的影响

1. 考试模式变化

2025年最后一批新高考改革省份（如物理/历史选考）实施后，考试内容更注重综合应用与创新思维，不再单纯依赖记忆。例如，惠州二调物理特控线511分，低于2024年实际高考线532分，但考生基数增幅可能超过高分群体增幅，导致实际竞争加剧。

2. 赋分制与分数差距扩大

新高考的赋分制放大了分数差距，优秀学生与普通学生之间的分差可能进一步拉大，加剧了“强者愈强”的竞争环境。

三、其他关键因素

1. 录取名额限制

本科录取率仅30%，专升本率12.6%，大量考生需通过高职院校或复读提升学历，分流了部分考生。

2. 备考时间缩短

部分省份将考试时间提前至寒假，导致复习时间缩短，考生需更高效利用时间。

四、地区差异与机遇

• 省份分化明显 ：如河南2025年可能通过科目优化降低竞争压力，而其他省份可能因改革调整面临更大挑战。

• 特殊群体压力 ：2012年出生的考生群体（约1671万）将面临更大竞争压力，被称为“超级困难模式”。

总结

2025年高考因考生基数扩大、新高考改革深化、录取名额减少等多重因素叠加，整体难度较2024年有明显提升。考生需适应新的考试模式，提升综合素质与应试能力，以应对更大竞争压力。