2024年是否会全面取消艺术特长生政策是一个备受关注的问题。以下是对这一问题的详细解答。

政策背景

政策发布

• ​教育部政策：2023年12月，教育部正式发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，明确指出从2024年开始，高校高水平艺术团将不再从高校招生环节选拔学生，而是改为相关高校在在校学生中挑选和培养艺术特长生。
• ​地方政策：例如，广州市教育局也在2024年2月发布了《2024年普通高中学校体育艺术类特长生自主招生工作方案》，进一步细化了体育艺术类特长生的招生政策和程序。

政策目的

• ​促进教育公平：取消艺术特长生政策的主要目的是为了促进教育公平，避免部分考生通过艺术特长获得不合理的升学优势，确保高校招生的公平性和公正性。
• ​提升教育质量：通过取消艺术特长生政策，鼓励家长和学生更加注重综合素质的培养，而非单纯追求特长加分，从而提升整体教育质量。

政策影响

对艺术特长生的影响

• ​升学机会减少：取消艺术特长生政策后，艺术特长生将无法通过特长生身份获得高考降分录取的优惠，这意味着他们的升学机会将大大减少。
• ​转向艺考：对于已经具备艺术基础的学生，可能会选择转向艺考路线，通过参加艺术类考试继续追求升学机会。

对艺术环境的影响

• ​减少功利性考生：取消艺术特长生政策后，可以减少“功利性考生”的存在，给真正热爱艺术、专业能力过硬、文化水平较高的考生提供更多机会。
• ​艺术教育重视程度提高：随着艺术特长生政策的取消，艺术教育在基础教育阶段的重视程度可能会进一步提高，更多的学校会提供多样化的艺术选修课程和课后服务。

替代方案

科技特长生

• ​政策支持：国家大力推广科技特长生政策，通过相关竞赛拿到成绩的学生可以在高考中享有加分政策，甚至有机会保送进入名校。
• ​招生范围：科技特长生政策已经覆盖全国大部分省市，覆盖率已达88%，涉及机器人编程、创意编程、程序设计等多种细分类目。

艺考

• ​艺考路线：对于已经具备艺术基础的学生，可以选择艺考路线，通过参加艺术类考试继续追求升学机会。艺考对文化课成绩的要求也在逐渐提高。
• ​专业选择：艺考的专业选择更加广泛，包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等，学生可以根据自己的兴趣和特长选择合适的专业。

家长和学生的反应

家长反应

• ​担忧与迷茫：许多家长对孩子的未来升学感到担忧，担心取消艺术特长生政策后，孩子的升学道路变得更加艰难。
• ​转向科技特长生：部分家长开始关注科技特长生政策，希望孩子能够提前布局，培养科技方面的兴趣和特长。

学生反应

• ​调整学习计划：学生需要根据政策变化调整自己的学习计划，特别是那些已经具备艺术基础的学生，需要重新规划未来的升学方向。
• ​积极准备：无论选择哪种特长生路线，学生都需要积极准备，提升自己的综合素质和竞争力。

2024年全面取消艺术特长生政策已经确定，这一政策旨在促进教育公平和提升教育质量。对于艺术特长生来说，虽然升学机会减少，但可以通过艺考或转向科技特长生等替代方案继续追求升学机会。家长和学生需要根据政策变化，提前规划，调整学习计划，积极准备未来的升学道路。

2024年艺术特长生招生政策有哪些变化？

2024年艺术特长生招生政策在多个方面进行了调整和优化，主要包括以下几点：

1. ​招生计划和学校布局调整

• ​增加优质学位：2024年艺术特长生招生计划有所增加，特别是优质学校的招生计划更为集中。例如，广州市的国家级示范高中招生计划数增加了153个。
• ​优化学校布局：招生学校和项目的布局更加优化，有利于集中系统培养。例如，美术、交响乐、民乐等项目的招生学校数量有所减少，但更加集中。

2. ​新增小众项目

• ​丰富项目类别：新增了攀岩、高尔夫、体育舞蹈、飞镖等体育项目及6个艺术类非遗项目，满足社会对各类体育艺术人才的需求。

3. ​考核和录取方式改革

• ​增加报考机会：考生可以报考两所不同普通高中学校参加专业测试，增加了录取机会。
• ​优化录取成绩构成：录取成绩采取“学业水平考试成绩 + 专业测试成绩”的方式，文化课成绩占比提高，促进学生的全面发展。

4. ​建立支持系统和鼓励机制

• ​完善支持系统：学校将建立完善的艺术特长生支持系统，包括资助、补助、培训等。
• ​鼓励机制：通过开展艺术比赛、推出奖励机制等方式，鼓励艺术特长生勇于挑战，发挥创造力。

5. ​破格录取机制

• ​探索破格录取：对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能的考生，高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。

6. ​文化课成绩要求提高

• ​逐步提高文化课分数：使用统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

7. ​校考减少，统考加强

• ​严格控制校考范围：对于统考已覆盖的艺术类招生专业，原则上招生高校要直接采用统考成绩，减少校考数量。

这些变化旨在提高艺术特长生培养的质量和效率，促进学生的全面发展，并为社会培养更多优秀的艺术人才。

艺术特长生有哪些专业？

艺术特长生可以报考的专业主要包括以下几类：

1. ​音乐类：

   • 音乐表演（声乐、器乐等）
   • 作曲与作曲理论
   • 音乐学
   • 音乐教育
   • 乐器修造（提琴制作、钢琴调律等）

2. ​美术类：

   • 绘画（中国画、油画、版画、壁画等）
   • 雕塑
   • 美术学
   • 美术教育
   • 艺术设计学
   • 书法
   • 艺术设计（环境设计、装潢设计等）
   • 摄影（商业摄影、图片摄影、新闻摄影、时装摄影等）
   • 戏剧舞台美术设计
   • 动画
   • 服装设计与表演等

3. ​舞蹈类：

   • 舞蹈表演（芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）
   • 舞蹈编导
   • 舞蹈学（舞蹈教育）等

4. ​广电、影视、戏剧类：

   • 播音与主持
   • 广播电视编导
   • 录音艺术（录音工程等）
   • 摄影摄像
   • 影视照明
   • 电视节目制作
   • 表演（节目主持人、影视表演、戏曲表演、戏剧表演等）
   • 导演（影视导演、戏剧导演等）
   • 影视戏剧文学等

5. ​管理类：

   • 公共事业管理（影视制片管理、艺术管理）等

6. ​公共关系学类：

   • 空中乘务等

7. ​理论类：

   • 编导史论
   • 文艺编导
   • 音乐理论
   • 舞蹈史论
   • 美术史论
   • 艺术设计史论等

如何通过艺术特长生考试？

要通过艺术特长生考试，可以从以下几个方面进行准备：

1. 了解考试内容和要求

• ​专业技能测试：根据所报艺术类别（如音乐、舞蹈、美术等）进行专业技能考核。例如，音乐类可能包括乐器演奏或演唱，舞蹈类展示舞蹈技巧，美术类提交绘画或雕塑作品。
• ​理论知识考核：考核艺术理论知识，如艺术史、艺术流派、艺术家及其作品分析等，通常通过笔试形式进行。
• ​综合素质评价：评估艺术修养、创造力、表现力、团队合作能力等，可能通过面试、小组活动或作品集等方式进行。
• ​身体素质测试：对于舞蹈和戏剧表演等需要良好体力的艺术类别，进行体能测试。
• ​心理素质评估：评估考生面对压力和挑战时的心理承受能力，可能通过心理测试或面试进行。

2. 制定合理的备考计划

• ​明确目标：确定要报考的艺术类别和学校，了解各学校的招生要求和录取标准。
• ​制定学习计划：根据考试内容，制定详细的学习计划，包括每日的技能练习时间、理论学习内容以及定期的模拟考试。
• ​注重基础训练：在艺术学科基础方面，花费大量精力进行基础训练，掌握核心知识和技能。

3. 提高专业技能

• ​专业指导：在专业老师的指导下进行训练，确保技能水平达到考试要求。
• ​持续练习：坚持每天的技能练习，注重作品的创作与演绎，力求在展现个人风格的同时，达到专业水准。
• ​参加比赛和活动：通过参加各类艺术比赛和活动，积累经验，提高自己的艺术修养和表现力。

4. 注重综合素质的提升

• ​艺术修养：通过阅读教材、参加课外活动、辅导课等方式，全面提高学科知识素养。
• ​团队合作：在课外活动、模拟考试等环节中，加强集体合作，增强团队合作精神。
• ​口头表达和写作能力：提升口头表达能力和写作能力，这对于按要求进行面试和作文有很大帮助。

5. 心态调整

• ​保持积极心态：保持积极、乐观、自信的心态，充满信心和动力。
• ​正确对待模拟考试：通过模拟考试，及时总结自己的失误和问题，找到原因并加以改正。
• ​建立正确的考试观念：不要过度焦虑，要有正确的考试态度和应试方式。