继续教育 360 学时不够，可以通过以下方法来解决：

• 参加继续教育基地培训：许多地区设有专业的继续教育基地，提供各类培训课程。比如在湖南，可通过湖南开放大学专业技术人员继续教育网教育基地补学时，不过医学和会计系列的专业通常无法通过该基地补学。你可以咨询当地相关部门或登录官方网站，了解本地继续教育基地的信息，报名参加适合自己的培训项目，培训结束后基地会出具学习证明，用于学时认定。
• 利用在线学习平台：现在有很多在线学习平台提供继续教育课程，选择教育部认可或当地相关部门推荐的平台，能确保学时有效。例如中小学教师可选择的平台有 Coursera、edX 等，平台上的课程涵盖教学法、学科前沿、教育技术等内容。根据自身时间安排学习进度，完成课程后可获得相应学时证明。
• 参加学术活动：参加学术会议、讲座等是获取学时的重要途径。关注行业内的学术活动信息，国家级、省级、市县级学术会议或讲座，每天分别可认定 8 个、6 个、4 个学时。例如，教师可以通过教育类公众号、邮件订阅等方式，及时获取研讨会和会议信息，选择高质量的活动参加。如果在学术会议上报告论文，还会有额外的学时奖励。
• 通过在职学历教育或发表成果补学时：在任职年限内参加各种在职学历教育，每门合格课程通常计 10 学时。专业技术人员从事科研、设计、管理工作的获奖成果或正式发表的论文、出版论著、译著等，均可折算为继续教育学时。如在国内公开出版刊物上发表论文计 40 学时，参编公开出版的论著、译著、教材，本人撰写一定字数也可获得相应学时。

不同地区和行业对于继续教育的要求及补学时的规定有所差异，要及时关注当地相关部门发布的政策信息，按照规定的流程和要求进行操作，以确保补足的学时有效。