安徽师范大学冲击“双一流”大学是存在希望的，但需结合其学科实力、竞争环境及发展策略综合分析：

一、学校优势与基础

1. 学科建设成果显著

   学校在教育学、心理学、文学、艺术等学科领域有深厚积累，师范类学科在“双一流”评选中具有天然优势。例如，化学学科在第四轮学科评估中获B+等级，全国排名31-45名（师范院校中约10名），马克思主义理论学科也进入全国前10。

2. 重点支持与政策倾斜

   作为安徽省重点建设高校，学校获得政府专项支持，且官网显示已入选世界一流学科建设高校，学术资源与平台逐步提升。

二、竞争环境与挑战

1. 与顶尖高校的差距

   部分观点认为，安徽师范大学作为地方性高校，短期内难以超越北京师范大学等综合类顶尖高校，尤其在学科评估指标（如科研经费、国际化程度）上存在差距。

2. 省内竞争压力

   安徽省“双一流”建设名额有限，需与其他高校竞争有限资源，且存在“北师承北师大”等结构性竞争格局。

三、发展潜力与建议

1. 聚焦优势学科

   可以进一步强化教育学、心理学等优势学科，提升在师范类领域的竞争力，同时拓展化学、马克思主义理论等学科的影响力。

2. 提升综合实力

   通过加大科研投入、加强国际化合作、优化师资队伍等措施，逐步缩小与顶尖高校的差距。

3. 政策与时间因素

   双一流建设是动态过程，需持续关注评估周期内的政策变化与学校发展节奏，抓住机遇调整战略。

综上，安徽师范大学在“双一流”建设中有明确方向和基础，但需在保持特色优势的同时，积极应对竞争挑战，长期努力才能实现目标。