一、通过率对比

• ‌一本录取率‌：以河南省为例，2022年一本上线率约15%（考生基数约100万）‌，全国范围内一本录取率普遍在10%-20%之间。
• ‌一建通过率‌：官方统计约5%-8%‌，但实际坚持复习并参加考试的考生中，通过率可超过10%（因大量考生弃考或未充分准备）‌。

二、考试内容与形式

• ‌高考（考一本）‌：
  • 考察范围广，覆盖语文、数学、英语等6-9门学科，需长期积累和系统性学习‌。
  • 深度要求高，需理解、应用及跨学科综合能力‌。
• ‌一建考试‌：
  • 聚焦工程管理、法规、实务等专业领域，知识体系相对垂直‌。
  • 实务科目难度突出，需结合理论解决工程实际问题‌。

三、竞争环境与备考条件

• ‌高考‌：
  • 考生多为全职学生，有学校系统化教学支持，可集中精力备考‌。
  • 竞争基数大（如2024年高考报名1342万人），但录取名额相对固定‌。
• ‌一建‌：
  • 考生多为在职人员，需兼顾工作、家庭与学习，时间碎片化‌。
  • 通过率受考生“半途而废”影响显著（如弃考、备考不充分）‌。

四、难度核心差异

1. ‌高考‌：
   • 难点在于知识广度、深度及持续多年的学习耐力‌。
   • 属于选拔性考试，需在庞大考生群体中“脱颖而出”‌。
2. ‌一建‌：
   • 难点在于自律性和执行力，需在有限时间内高效掌握专业知识‌。
   • 属于资格类考试，达到合格线即可通过，但实务科目对实践经验要求较高‌。

五、综合结论

• ‌从数据看‌：一建通过率低于一本录取率，但若排除弃考等因素，实际难度差距可能缩小‌。
• ‌从性质看‌：高考更考验智力积累与系统性学习能力，而一建更考验成年人的时间管理、毅力及专业应用能力‌。
• ‌从群体看‌：对在职人员而言，一建备考的“生活干扰”可能比高考更显著；但对学生群体而言，高考压力更大‌。

‌总结‌：两者难度维度不同，高考是“智力+耐力”的综合性竞争，一建是“专业+自律”的职场化挑战，无法直接比较‌。