1. ​课程性质
   必修课是教育大纲规定学生必须学习的课程，通常包括语文、数学、外语等基础学科，旨在培养学生的基本知识和技能。选修课则是学生根据兴趣或职业规划自由选择的课程，如艺术、科技等，注重个性化发展。

2. ​学习要求
   必修课要求学生必须完成并通过考核，成绩计入总成绩，影响毕业或升学。选修课则无强制要求，学生可自主选择是否修读，成绩通常不纳入总成绩。

3. ​课程内容
   必修课内容相对固定，侧重基础知识和通用技能的培养。选修课内容多样灵活，涵盖人文、社科、艺术等领域，满足学生多样化需求。

4. ​教学目标
   必修课强调培养学生的共性，确保基本学力。选修课则注重发展个性，激发兴趣和创造力，提升综合素质。

5. ​管理方式
   必修课由国家或学校统一设置，课程门类和内容规范统一。选修课通常分为限制性（指定范围内选择）和非限制性（自由选择），管理上更灵活。

总结来看，必修课是基础性、强制性的，选修课是拓展性、个性化的，两者共同构成完整的课程体系。