关于艺术与审美选修课，综合不同教育机构的课程设置和教学目标，主要可分为以下几类：

一、传统艺术类

1. 篆刻

   结合书法与镌刻技艺，以制作印章为核心，培养对传统文化的理解与审美能力。课程涵盖名家作品欣赏、基本技法学习及自主创作实践。

2. 国画人物

   在国画基础上创新，以足球运动员为主题，通过勾线、泼墨等技法表现动态人物，提升学生的线条表现力和墨韵感知能力。

3. 数字油画

   结合数字工具与油画技法，探索色彩与线条的无限可能，培养学生的数字艺术创作能力。

二、美术基础与技法类

1. 儿童速写创作

   通过线条、造型和比例训练，提升儿童观察力、想象力和创造力，同时锻炼手部精细动作。

2. 雕塑艺术

   介绍立体造型的基本原理与技法，包括泥塑、木雕等，培养空间感知与艺术表现力。

三、音乐与表演类

1. 声乐演唱

   培养正确的发声习惯与歌唱技巧，通过气息控制与情感表达提升综合艺术素养。

2. 戏剧艺术

   包含戏剧表演、创作及理论，帮助学生理解戏剧冲突与人物塑造，提升表现力与创作思维。

四、美术鉴赏与理论类

1. 艺术鉴赏

   学习中外经典艺术作品，分析美学原理与艺术史，培养审美判断能力。

2. 设计美学

   探讨设计中的美学原则，涵盖平面设计、产品设计等，强调功能与美的结合。

五、跨学科与创新类

1. 水墨实验国画

   结合生活元素创新国画表现形式，例如以足球为主题创作，激发学习兴趣。

2. 影视制作与编导

   介绍影视制作全流程，包括剧本创作、拍摄技巧及后期制作，培养视听语言表达能力。

六、其他方向

• 篆刻与水墨实验 ：如济南高新区金谷德艺小学的“篆刻”课程，将传统文化与现代创作结合。

• 数字油画与儿童速写 ：侧重基础技能与创意表达，适合不同年龄层次学生。

以上课程可根据兴趣和需求自由选择，部分学校可能将传统艺术与现代技术结合，形成特色课程体系。建议结合自身兴趣和学校资源，选择适合的选修课。