关于小学成绩ABCD等级划分，目前全国范围内尚未形成统一的强制性标准，但存在以下趋势与实践：

1. ​​等级划分的普遍性​​
   多地学校采用ABCD等级制替代具体分数，例如：

   • ​​A级​​通常对应85-100分，​​B级​​75-84.9分，​​C级​​60-74.9分，​​D级​​60分以下。
   • 部分学校调整标准，如A级80分以上，B级70分以上，C级60分以上，D级60分以下。

2. ​​政策背景与目的​​
   教育部为减轻学生负担，推行“双减”政策，明确要求：

   • 小学一至三年级取消书面考试，其他年级减少考试频次。
   • 鼓励用等级评价替代分数，避免过度竞争。

3. ​​综合评价的扩展​​
   部分学校将等级制扩展至综合素质评价，例如：

   • 霍山县城关小学将学生分为A-E五个等级，涵盖思想品德、科学文化、身体素质等多维度。
   • 重庆等地明确要求期末成绩仅以等级呈现，家长需结合校排名预估孩子水平。

​​总结​​：ABCD等级制目前主要作为地方或校本实践，具体标准因地区、学校而异。家长可通过学校通知或咨询教师了解当地细则，同时关注孩子的学习过程而非单一等级。