过程性评价+专业测试

初三美术和音乐中考的考查方式因地区政策差异较大，但综合多个地区的考试模式，主要包含以下两种形式：

一、分科考试模式（部分地区适用）

1. 音乐学科

• 视唱练耳 ：必考项目，要求考生现场演唱指定曲谱，考察音准、节奏等基础能力。

• 器乐/舞蹈 ：选考项目，考生可自选乐器演奏或舞蹈表演（如中国舞片段），需配合钢琴伴奏。

2. 美术学科

• 造型表现 ：根据图片创作绘画作品（如素描、色彩、卡通画等），并附100字以内的自我评价。

• 设计表现 ：根据主题设计作品（如纹样、标志等），需说明设计思路。

二、综合评价模式（主流趋势）

1. 过程性评价（60%）

• 考核初中三年艺术课程参与度、课堂表现及艺术实践（如社团活动、兴趣小组等）。

• 具体分值分配：

• 课堂学习（50分）：出勤率、参与度、基础知识与技能掌握情况。

• 艺术实践（10分）：参加艺术活动、兴趣小组等经历。

2. 专业测试（40%）

• 音乐 ：包含乐理知识、视唱练耳及乐器演奏（如钢琴、吉他）。

• 美术 ：包含素描/色彩/速写等基础技能测试，或设计题、创作题等。

三、其他注意事项

• 地区差异 ：如江苏省淮安市将音乐、美术各占5分，苏州市分值调整为各20分，建议考生提前咨询当地教育局。

• 备考建议 ：

• 美术需加强基础技能训练（如素描、色彩），并积累素材提升创作能力。

• 音乐需掌握乐理知识，定期进行听力训练和乐器练习。

• 成绩计算 ：艺术科目成绩通常计入中考总分，部分城市采用“人机对话”或笔试形式，具体以当地最新政策为准。

建议考生以本地教育部门发布的最新文件为准，并结合自身情况制定备考计划。