- 《给教师的建议》 （苏）苏霍姆林斯基著，教育科学出版社
- 《新教育之梦》 朱永新著，人民教育出版社
- 《苏霍姆林斯基选集》 （苏）苏霍姆林斯基著，科学出版社
- 《明日之学校》 （美）杜威著，华东师范大学出版社
- 《教育和美好的生活》 （英）伯特兰·罗素著，河北人民出版社
- 《爱弥尔》 （法）卢梭著，商务印书馆
- 《教育过程》 （美）布鲁纳著，文化教育出版社
- 《教育过程最优化》 （苏）巴班斯基著，教育科学出版社
- 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》 （美）罗森塔尔、（美）雅各布森著，人教社
- 《孩子们!你好!》 、 《孩子们，你们生活得怎样？》 、 《孩子们，祝你们一路平安!》 （学校无分数教育三部曲） （苏联）阿莫纳什维利著，教育科学出版社
- 《新课程理念下的课堂教学——听课说课上课》 周小山主编，北京大学出版社
- 《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》 窦桂梅著，广西教育出版社
- 《学习，别听学校的》 （德）菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社
- 《和老师的谈话》 （苏）赞科夫著，教育科学出版社
- 《人的教育》 （德）福禄倍尔著，人民教育出版社
- 《朱兰质量手册》 （美）朱兰著，中国人民大学出版社
- 《大教育论》 （捷克）夸美纽斯著，人民教育出版社
- 《教育漫话》 （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译，北京出版社
- 《普通教育学：教育学讲授纲要》 （德）赫尔巴特著，李其龙译，浙江教育出版社
- 《民主主义与教育》 （美）约翰·杜威著，王承绪译，人民教育出版社
- 《复杂性理论与教育问题》 （法）埃德加·莫兰著，陈一壮译，北京大学出版社
- 《儿童心理学》 （瑞士）J.皮亚杰、（瑞士）B.英海尔德著，吴福元译，商务印书馆
- 《思维与语言》 （苏）列夫·维果茨基著，李维译，北京大学出版社
- 《教育的情调》 （加）马克斯·范梅南、（加）李树英著，李树英译，教育科学出版社
- 《未来教育重塑研究》 尚俊杰著，华东师范大学出版社
- 《国际教育新理念（修订版）》 顾明远、孟繁华等著，教育科学出版社
- 《泥土集：顾明远教育论文和随笔》 顾明远著，教育科学出版社
- 《教育的第三只眼》 汤勇著，长江文艺出版社
- 《新儿童研究（第一辑）》 张斌贤、于伟主编，广西师范大学出版社
- 《新中国教育学家肖像》 石中英、朱珊主编，教育科学出版社
- 《教学论与生活》 （苏）Л.В.赞科夫著，俞翔辉、杜殿坤译，教育科学出版社
- 《教育何为》 （德）弗里德里希·尼采著，周国平译，北京出版集团、北京十月文艺出版社
- 《游戏改变学习：游戏素养、批判性思维与未来教育》 （美）詹姆斯·保罗·吉著，孙静译，华东师范大学出版社
- 《被压迫者教育学（50周年纪念版）》 （巴西）保罗·弗莱雷著，顾建新、张屹译，华东师范大学出版社
- 《重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》 （美）普拉卡什·奈尔著，林文静译，中国青年出版社
- 《什么是最好的教育》 肯·罗宾逊、卢·阿罗尼卡著，浙江人民出版社
- 《0—8岁儿童发展适宜性教育》 （美）卡罗尔·科普尔、（美）休·布雷
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