- 独立意识增强 ：
- 渴望独立自主，希望在生活中、学习、工作等方面不再完全依赖父母。
- 反抗权威 ：
- 对父母、老师等权威人物产生反感，可能认为他们过于严格或不理解自己，甚至可能产生抵触情绪。
- 追求个性 ：
- 关注自己的个性和特点，尝试不同的穿着、发型和兴趣爱好，以表达自己的独特性。
- 社交需求增加 ：
- 更加重视与同龄人的交往，花费更多时间和精力在社交活动上，如参加聚会、谈恋爱等。
- 情绪波动较大 ：
- 由于激素水平的变化和心理成长的需要，可能出现情绪波动较大的现象，时而兴奋时而沮丧。
- 对家庭关系敏感 ：
- 对家庭关系产生过度关注和担忧，担心与父母之间的关系出现问题。
- 对规则和约束产生抵触 ：
- 对学校、家庭等环境中的规则和约束产生抵触情绪，试图挑战这些规则。
- 沉迷于游戏 ：
- 爱打游戏，不爱读书，游戏能给他们带来短暂的胜利和优越感。
- 自我中心 ：
- 觉得世界总是围绕着自己存在，凡事以自我感为主，可能出现不为别人考虑、排斥他人、不接受别人意见等行为。
- 不喜欢被人从头管到脚 ：
- 对于家人和老师的教导听不进去，甚至可能顶嘴。
- 感情化 ：
- 既“多愁善感”又“喜怒无常”，容易受到情绪的影响，有过激言行。
- 开放性与封闭性的矛盾 ：
- 渴望与他人平等交往，但由于自尊心强，不愿被他人所知道，形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
- 学业压力和动力丧失 ：
- 对学习失去兴趣，成绩下降。
- 追求自己的外貌和形象 ：
- 更加关注自己的穿着打扮和发型，试图通过改变形象来表达自己的个性和态度。
- 不愿意跟家长出门 ：
- 觉得待在家里比跟父母出去逛街有趣。
- 情绪波动和情绪爆发 ：
- 表现出情绪波动和情绪爆发，可能突然变得易怒、易激动，经常出现情绪化的行为。
- 反抗和挑战权威 ：
- 对父母的意见和规定表示不满，经常与家长争吵和对抗。
- 社交圈子的变化 ：
- 选择与之前不同的朋友圈子交往，有时这些新朋友可能不被家长所认可。
- 难以沟通 ：
- 与父母难以沟通，经常话不对题，交流不在一个频道，甚至发生碰撞。
- 特立独行 ：
- 从衣食住行都爱“攀比”，不希望与他人相同，追赶潮流的同时喜欢再创造。
- 不愿意面对现实 ：
- 无法面对事实，常常感到失落和有很强的落差感，选择逃避面前的一切。
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