- 减轻学生负担 ：
- 减少作业量 ：如果学生不买教辅资料，老师就不需要花费大量时间和精力去批改作业和讲解习题，从而减轻了老师的工作量。
- 提高学习效率 ：学生不买教辅资料，在校时间、上课课时、作业量和考试次数都不会减少，但学习效率可能会降低，因为老师可能会采取抄题、读题的方式补充作业，这种方式效率较低。
- 防止教育资源不平等 ：
- 避免经济负担 ：国家禁止学校强迫或变相强迫学生购买教辅材料，以减轻学生的学业负担。
- 规范教育市场 ：取消学生自行购买的活动，可以使教育市场走向更加规范化的道路，有效保护学生的合法权益，防止市场非正规教材的泛滥和价格不透明等问题。
- 避免利益冲突 ：
- 防止教师腐败 ：虽然有些人认为老师是教辅资料的主要受益者，但实际上，老师并不希望学生购买教辅资料，因为这样会减少他们的工作量。此外，国家禁止老师向学生推荐教辅材料，以防止利益冲突和不正当利益获取。
- 提高教学质量 ：
- ***学资源 ：如果学校统一管理和选择教学用书，可以确保使用的书籍质量可控、内容合规，从而提高教学质量。
- 减少课堂负担 ：老师不需要在课堂上额外补充作业，可以更专注于教学方法的改进和教学内容的深入讲解。
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