1. 词汇量增加 ：新教材的词汇量有明显的提升，有趋势表明词汇量将提升到3500词左右。这要求学生不仅要记住更多的单词，还要掌握这些单词的多种用法和含义。

2. 难度提升 ：新教材的难度有所提高，有些词汇和表达方式甚至达到了高中水平。此外，语法内容更加复杂深入，阅读材料的长度和难度也有所增加。

3. 综合运用能力 ：新教材更加注重学生的综合语言应用能力，强调在真实语境中运用英语，而不仅仅是背诵单词。这要求学生具备更好的阅读理解、写作和口语能力。

4. 学习方法的改变 ：新教材的教学方法更加灵活，拒绝刻板的学习方式，要求学生能够灵活运用所学知识。这对学生来说是一个新的挑战，需要适应新的学习方法和思路。

5. 筛选作用 ：有观点认为，新教材在某种程度上起到了筛选作用，能够筛选出有一定基础的学生，同时也会让那些完全零基础或无法适应新教材的学生感到困难。

建议

1. 提前准备 ：家长和学生应提前了解新教材的变化，做好心理准备，并适当提前进行英语启蒙，以应对教材升级带来的挑战。

2. 注重基础 ：虽然新教材难度增加，但基础知识的掌握仍然是关键。学生应继续重视单词的背诵和词组短语的学习。

3. 培养综合应用能力 ：学生应注重提高自己的阅读理解、写作和口语能力，多进行实际语境下的英语练习。

4. 寻找学习资源 ：可以利用各种学习资源，如背单词软件、在线课程等，来辅助学习，提高学习效率。

5. 保持积极态度 ：面对新教材的挑战，学生和家长应保持积极的态度，相信通过努力，学生一定能够适应新教材，提高英语成绩。