​​教师中级职称评审的核心加分项包括教学成果、教研能力、荣誉奖项、职务资历四大类，其中公开课、优质课竞赛、论文发表、班主任年限等是拉开分差的关键​​。不同地区细则存在差异，但普遍采用量化评分制，总分通常为100-150分，需提前规划加分路径。

教学成果方面，承担国家级公开课最高可加12分，优质课竞赛获省级一等奖加8分。年度考核优秀每年累计1分，市级以上荣誉如“优秀教师”可加3-5分。教研能力中，中文核心期刊论文每篇加4分，参与省级课题结题最多加6分，发明专利最高加5分。职务资历部分，班主任每年加1分（上限10分），副校长职务每年加5分，学历提升（如硕士）可额外加2-3分。

建议教师分阶段积累加分材料：前3年重点突破教学竞赛和班主任工作，中期参与课题研究并发表论文，后期冲刺高层次荣誉。注意避免重复计分，例如年度优秀教师与班主任荣誉通常不可叠加。偏远地区支教、奥赛辅导等特色项目能带来额外加分，但需提前确认教育局认证标准。

评审材料需严格对应证书原件和行政部门盖章文件，非教育系统颁发的奖项可能无效。连续4年未评上者需重新计算加分周期，建议每年保留教学反思、学生评价等过程性证据，为后续申报提供支撑。