江西职业技术大学已经成功升格为本科层次职业学校。以下是关于其升格背景、学校概况及其影响的详细信息。

升格背景

政策批准

• 教育部批准：2024年6月14日，教育部正式批准以九江职业技术学院为基础设立江西职业技术大学。
• 省级政府通知：江西省人民政府于2024年6月18日发布通知，确认九江职业技术学院升格为江西职业技术大学，并撤销其建制。

升格为本科层次职业学校

• 学校性质：江西职业技术大学为公办本科层次职业学校，管理体制和经费渠道不变。
• 专业设置：首批设置的本科专业包括船舶智能制造技术、现代测控工程技术、电气工程及自动化、物联网工程技术、机械设计制造及自动化、新能源汽车工程技术等6个专业。

升格后的学校概况

学校名称和标识码

• 学校名称：江西职业技术大学
• 标识码：4136011785

学校规模

• 全日制在校生规模：暂定为18000人。
• 校区分布：学校建有十里、濂溪两个校区，建筑面积58万多平方米，教学仪器设备总值逾3亿元，图书资源总量230万余册，总资产逾20亿元。

办学历史

九江职业技术学院创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属于多个部委和总公司，1999年划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。

升格的影响

对江西省高等教育格局的影响

• 新增本科高校：江西职业技术大学的设立使江西省的本科高校数量增加，提升了江西省高等教育的整体水平。
• 职业教育发展：作为江西省第一所公办职业本科大学，江西职业技术大学将在职业教育领域发挥引领作用，推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革和社会人才需求紧密对接。

对学校自身的影响

• 办学层次提升：升格使学校从专科层次提升到本科层次，有助于提高学校的办学水平和教育质量。
• 使命和地位：江西职业技术大学被赋予重要使命和地位，旨在培养高素质技术技能人才，服务国家和地方经济社会发展。

江西职业技术大学已成功升格为本科层次职业学校，这不仅是学校发展的重要里程碑，也对江西省的高等教育格局和职业教育的未来发展产生了深远影响。学校将继续秉承“德行大道，技承天工”的校训精神，努力提升办学层次与教育质量，为地方经济社会发展贡献力量。