根据教育部《普通高等学校本科专业目录》和相关院校的招生信息，艺术生可报考的专业主要分为以下几大类：
艺术学理论类
艺术史论：研究艺术的历史、理论和批评，培养艺术研究和教学能力。
艺术管理：涉及艺术活动的策划、组织、运营和管理。
非物质文化遗产保护：专注于非物质文化遗产的保护、传承与发展。
音乐与舞蹈学类
音乐表演：包括声乐、器乐表演，培养专业音乐表演人才。
音乐学：研究音乐的历史、理论、教育等，培养音乐研究和教育人才。
作曲与作曲技术理论：学习作曲技巧，培养音乐创作能力。
舞蹈表演：培养舞蹈表演专业人才。
舞蹈学：研究舞蹈的历史、理论和教育。
舞蹈编导：学习舞蹈编导技巧，培养舞蹈创作能力。
戏剧与影视学类
表演：培养影视、舞台表演专业人才。
戏剧学：研究戏剧的历史、理论和批评。
电影学：研究电影的历史、理论和制作。
戏剧影视文学：培养影视剧本创作和文学研究能力。
广播电视编导：学习广播电视节目编导技巧。
戏剧影视导演：培养影视、戏剧导演专业人才。
戏剧影视美术设计：学习影视、戏剧的美术设计。
录音艺术：培养音频录制和后期制作能力。
播音与主持艺术：培养播音主持专业人才。
动画：学习动画制作和设计。
影视摄影与制作：培养影视摄影和后期制作能力。
美术学类
美术学：研究美术的历史、理论和教育。
绘画：培养绘画创作能力。
雕塑：学习雕塑创作和设计。
摄影：培养摄影艺术和技巧。
书法学：学习书法艺术和创作。
中国画：培养中国画创作能力。
实验艺术：探索实验性和创新性的艺术形式。
跨媒体艺术：融合多种媒体形式的艺术创作。
文物保护与修复：学习文物的保护和修复技术。
漫画：培养漫画创作能力。
设计学类
艺术设计学：研究艺术设计的理论和方法。
视觉传达设计：培养平面设计、广告设计等能力。
环境设计：学习室内设计、景观设计等。
产品设计：培养产品造型和功能设计能力。
服装与服饰设计：学习服装设计和制作。
公共艺术：探索公共空间中的艺术创作。
工艺美术：培养传统工艺和现代设计的结合能力。
数字媒体艺术：学习数字媒体的设计和制作。
艺术与科技：融合艺术与科技的创新设计。
陶瓷艺术设计：学习陶瓷艺术的设计和制作。
新媒体艺术：探索新媒体环境下的艺术创作。
包装设计：培养包装设计能力。
其他艺术类专业
航空服务艺术与管理：培养航空服务领域的艺术管理人才。
流行音乐：学习流行音乐的表演和创作。
音乐治疗：应用音乐进行心理治疗和康复。
流行舞蹈：学习流行舞蹈的表演和编导。
艺术生在报考时，需根据自身的兴趣、特长以及未来的职业规划，选择合适的专业方向。同时，部分专业如艺术史论、艺术管理等不需要参加专业考试，而大部分艺术类专业则需要通过省级统考或校考。