2025年公费师范生岗位表已发布，山东省为2025届部属公费师范毕业生提供1075个就业岗位，覆盖泰安、聊城、菏泽等多地，具体岗位信息可通过官方渠道查询下载。
岗位规模与分布
2025年山东省公费师范生岗位需求总量达1075个，其中泰安17所学校、聊城29人、菏泽19人等地区均有明确岗位分配，覆盖中小学及教育机构，为毕业生提供多样化选择。
查询方式与官方渠道
岗位表可通过山东省教育厅高校毕业生就业网或各地官方微信公众号（如“山东就业创业导航”）获取，部分地市（如济宁）还支持本地政务平台查询，确保信息权威性。
就业流程与注意事项
毕业生需按生源地或意向地区填报岗位，部分省份（如宁夏）要求在线注册并提交信息表，需确保填写真实准确，避免因信息错误影响录用。
建议毕业生及时关注官方动态，结合自身条件与地域偏好合理选择岗位，把握就业机会。
浙江省目前没有部属公费师范院校，但存在公费师范生项目，具体情况如下： 一、部属公费师范院校的界定 根据现有信息，北京师范大学、华东师范大学等6所教育部直属师范大学在浙江有公费师范生招生计划，但属于 非部属 项目（原免费师范生项目），而非部属公费师范院校。 二、浙江省公费师范生项目特点 院校范围 浙江省内提供公费师范生的院校仅有 浙江师范大学 和 杭州师范大学 ，且均无部属背景。 招生方式
定向师范生属于事业单位编制，通过“定向招生、定向培养、定向就业”政策直接纳入教师编制体系，其编制性质为公办教师事业编，具有“免学费、包分配、带编制”的核心优势，但需履行基层服务年限（通常5-6年）且违约将承担相应责任。 编制性质与保障 定向师范生毕业后直接获得公办教师事业编制，属于国家事业单位正式职工。编制由地方政府在协议中明确落实，无需参加公开招考，入职即享编制内工资
初中定向师范生能否考本科，需根据具体政策及学历层次综合判断，主要分为以下情况： 一、学历层次与培养模式 学历层次 初中定向师范生通常授予大专或本科学历，具体取决于培养方案（五年制大专或青年本科制）。 培养模式 青年本科制 ：学制5年，直接进入本科阶段学习，毕业后为全额拨款本科毕业生，但需服务6年且期间不得调岗。 五年专科制 ：学制5年，属于大专学历，但同样享受公费培养待遇
浙江师范大学定向师范生的报考条件需结合户籍、学业、协议等多方面要求，具体如下： 一、户籍要求 本省户籍 ：考生必须为浙江省户籍，且需符合具体岗位的户籍限制。例如： 浙江师范大学为杭州市定向培养高中教师，要求考生具有浙江省户籍； 温州文成县、淳安县等地定向培养教师，分别要求温州、淳安户籍考生。 二、学业与专业要求 选科要求 ：需符合所报专业的选科要求，部分专业可能对物理、化学
根据2024年浙江省定向师范生录取分数线信息，结合不同院校和专业的录取情况，整理如下： 一、2024年浙江公费师范生录取分数线概况 最低分数线 全省统一最低分数线为 577分 （如杭州师范大学小学教育专业定向青田县）。 部分院校专业最低分： 浙江师范大学：584分（普通类）； 温州大学：617分（洞头区小学教育）。 重点院校分数线 华中师范大学：650分（科学教育专业）； 浙江师范大学
定向师范生是否具有前途，需结合个人职业规划、地区政策及个人发展努力综合判断。以下是具体分析： 一、就业优势 就业保障 定向师范生毕业后通常由政府安排就业，享受编制待遇，工作稳定性较高，尤其适合追求稳定生活的学生。 政策支持 可获学费减免、生活补助等政策优惠，并通过职称评定、骨干教师培训等职业发展通道提升竞争力。 区域需求 部分定向师范生（如浙江等地）在服务农村或偏远地区时，可能获得额外补贴
定向师范生的录取分数线通常比普通师范生低 ，这是国家为鼓励优秀人才投身基层教育而采取的政策倾斜。但具体分数差异受报考地区、院校层次和年度招生计划等因素影响，需结合实际情况判断。 政策导向决定分数差异 定向师范生享受"降分录取"优惠，尤其是面向农村或欠发达地区的定向培养项目。部分省份的定向生录取线可能比普通师范生低10-30分，同时免除学费并保障编制，降低报考门槛。
大专定向公费师范生毕业后直接获得教师编制，属于事业单位编制，且必须到指定中小学任教至少6年，期间享受编制待遇。 编制保障 公费师范生毕业即入编，无需参加教师招聘考试。由省级教育行政部门统筹分配岗位，确保“有编有岗”，服务期满后无需重新考编。 服务要求与分配方向 需签订三方协议，承诺毕业后回到生源地定向学校（包括农村或经济欠发达地区）任教至少6年，违约将面临追责。 政策支持与学历覆盖
1075个 2025年山东省为公费师范生计划提供 1075个就业岗位 ，具体信息如下： 岗位总数与分布 全省共计划招聘1075个岗位，其中青岛地区岗位最多，占50%左右（508个）；潍坊和日照分别以146个和112个岗位居第二、第三；济南岗位较少，仅22个。 岗位类型 主要面向高中和初中教师岗位，高中岗位437个，初中岗位266个，此外还包括中小学及九年一贯制中职等学校岗位。 其他地区招聘动态
浙江省公费师范生毕业后由生源地教育局定向分配至中小学任教 ，服务期6年，享受事业单位编制待遇 且免试认定教师资格证 。该政策通过"定向招生+定向就业"模式，重点补充基层师资力量。 具体就业安排流程： 岗位分配原则 按"回生源地优先"原则，由各市/县教育局根据所辖学校学科需求，结合毕业生专业、成绩及在校表现统筹分配。90%以上毕业生分配至乡镇及以下学校。 编制与薪酬保障
以下是2024年浙江公费师范生各院校分数线的整理，综合了国家公费师范生和地方定向师范生的录取数据： 一、国家公费师范生分数线 华中师范大学 最低分：650分（科学教育专业） 热门专业：汉语言文学（671分）、数学与应用数学（664分） 东北师范大学 最低分：666分（汉语言文学） 优势专业：思想政治教育（664分）、心理学（660分） 华东师范大学 最低分：654分（地理科学）
省属免费师范生的报考条件和要求主要包括以下几点： 1. 报考条件 高考成绩 ：需达到所在省份省属高校的录取分数线。 专业志愿 ：考生需报考师范类专业，并明确愿意接受公费教育政策。 思想品德 ：热爱教育事业，有志于长期从教，具备良好的思想政治素质和道德品质。 身体条件 ：符合相关高校对师范专业的体检要求。 2. 报考要求 提前批次录取 ：省属免费师范生在高考志愿填报时需选择提前批次，优先录取。
华东师范大学公费师范生2024年录取分数线全国最低503分（西藏理科），最高800分（海南），多数省份需610分以上，热门专业如数学与应用数学在四川理科达665分。 以下是关键信息分点解析： 分数线跨度大 录取分因省份、科类、专业差异显著：西藏理科地理科学仅503分，海南数学与应用数学高达800分；上海英语专业574分，四川同专业理科需653分
是 浙江师范大学（简称“浙师大”）是一所综合实力较强的省属重点大学，具体评价如下： 一、学校定位与层次 一本高校 浙师大是浙江省重点建设高校，属于 一本 ，在省内高校排名中长期位居前列。 师范类特色鲜明 以教师教育为特色，是浙江省首批重点建设高校，拥有72个本科专业，11个一级学科博士点、30个一级学科硕士点，承担多项国家级科研项目。 二、学科实力与排名 在师范类高校中
省属公费师范生的就业政策具有明确的地域限制，具体规定如下： 一、任教范围限制 服务区域限制 省属公费师范生需在定向的市州、县市区的乡村高中、初中、小学或特殊教育学校任教， 不能自由选择就业地点 ，且服务期通常不少于6年。 学历资质限制 需取得 高级中学教师资格证 才能教授高中课程，但取得后仍受服务期约束。若服务期内离职，需退还公费并缴纳违约金。 二、与部属师范生的区别 部属师范生
浙江省属公费师范院校主要包括以下两类： 一、省属普通高校公费师范生 杭州师范大学 2024年招收343人，最低录取分577分，专业涵盖历史学、数学与应用数学、思想政治教育等。 浙江海洋大学 2024年计划招收公费师范生，具体分专业及分数线需参考最新招生简章。 湖州师范学院 2024年招收15人，最低录取分580分，主招小学教育专业。 台州学院 具体分专业及分数线需结合当年招生计划查询。 温州大学
浙江师范大学既不是985工程院校，也不是211工程院校 ，但作为浙江省属重点大学，它以教师教育为特色，综合实力位居国内师范类院校前列。以下是关于该校的详细分析： 工程背景与定位 985和211工程是国家为提升高等教育水平设立的重点项目，浙师大虽未入选，但属于浙江省重点建设高校，在师范领域具有显著优势，尤其在基础教育师资培养方面表现突出。 学科与办学特色 该校以师范类专业为核心，涵盖文、理
