大专计算机专业是否难学，取决于多方面因素，不能简单地一概而论。
一、从课程内容角度
理论课程方面
有些理论知识相对抽象。例如计算机组成原理，它涉及到计算机硬件各个部件的组成、工作原理和相互连接方式。像CPU的指令系统、数据通路等内容，对于没有太多硬件基础的学生来说，理解起来可能会有一定难度。学生需要掌握计算机内部数据是如何传输、处理的，这需要一定的逻辑思维能力和对电子电路知识的初步了解。
数据结构和算法课程也是比较有挑战性的。数据结构包括线性表、栈、队列、树、图等结构，算法则需要学生学会如何设计高效的算法来解决问题。例如，对于一个复杂的排序问题，学生需要理解各种排序算法（如快速排序、归并排序等）的原理、时间复杂度和空间复杂度。这不仅需要较强的数学基础，还需要学生能够将抽象的理论知识应用到实际问题中。
实践课程方面
编程实践课程有一定的难度。刚开始学习编程语言（如C语言、Java等）时，学生需要掌握语法，理解变量、函数、循环、分支等基本概念。对于一些初学者来说，可能会觉得代码比较枯燥，而且很容易出现语法错误。例如，在编写一个简单的计算器程序时，学生需要考虑输入输出的格式、运算符的优先级等问题，稍不注意就会出现程序运行错误。
网络组建与管理课程的实践操作也有一定难度。学生需要学习如何配置路由器、交换机等网络设备，搭建局域网、广域网等网络环境。在实际操作中，可能会遇到设备之间的兼容性问题、网络连接中断等问题，需要学生具备较强的动手能力和问题解决能力。
二、从学习方法角度
**如果学生能够采用合适的学习方法，计算机专业会相对容易一些。例如，对于编程课程，学生可以采用“多练”的方法。通过大量的编程练习，熟悉编程语言的语法和逻辑。像在学习Python语言时，可以通过编写简单的爬虫程序来巩固所学知识。在编写爬虫的过程中，学生可以学习如何解析网页数据、如何处理网络请求等知识，同时还能加深对Python语言的理解。
**对于理论课程，学生可以采用“理解 - 应用 - 总结”的学习方法。以计算机网络课程为例，先理解网络协议（如TCP/IP协议）的原理，然后通过实际的网络通信案例来应用这些协议知识，最后总结不同协议在不同网络环境下的优缺点，这样可以更好地掌握课程内容。
三、从个人兴趣和基础角度
**如果学生对计算机专业有浓厚的兴趣，会更容易学好。兴趣可以驱使学生主动去探索知识。例如，一个对游戏开发感兴趣的学生，在学习计算机图形学和编程课程时，会更有动力去研究如何实现游戏中的特效、角色动作等功能。他们可能会主动去查阅相关的游戏开发引擎（如Unity、Unreal Engine）的资料，学习相关的编程接口，这种主动学习的态度会让他们在学习过程中更加轻松。
**如果学生有一定的数学基础和逻辑思维能力，学习计算机专业也会相对容易。数学基础可以帮助学生更好地理解算法中的数学模型，逻辑思维能力则有助于学生理解程序的逻辑结构和计算机系统的运行逻辑。