​​小学生若因学习困难想留级，现行政策下不办休学几乎无法实现​​。根据教育部规定，义务教育阶段原则上禁止留级，仅特殊教育学生（如智力障碍、自闭症等）在特殊情况下可降级就读，普通学困生需通过补课等方式解决课业问题。若因健康问题需中断学业，必须办理休学手续并提供医疗证明，流程严格且与“留级”性质不同。

分点论述：

1. ​​政策限制​​：义务教育法明确要求连续就读，普通学生留级属于违规操作。2025年新修订的《中小学生学籍管理办法》仅对0.4%的特殊教育学生开放降级通道，普通学生不适用。
2. ​​休学与留级的本质区别​​：休学需提供县级以上医院证明且期限至少一学期，复学时原则上需原年级就读；而“留级”是变相重复学习，政策明令禁止利用休学进行留级操作。
3. ​​替代方案​​：学校需为学困生提供个性化辅导，家长可通过课外补习、寒暑假强化学习帮助孩子追赶进度，避免陷入“留级无门、休学严苛”的困境。

现行教育体系更强调学业连续性，家长应优先寻求合规支持方案，而非寄希望于政策外的留级操作。若孩子确有心理或健康问题，应及时就医并按规定办理休学，确保学籍合法合规。