公有民办学校既不完全属于公立学校，也不完全属于私立学校，其性质介于两者之间，具有混合特点。以下从多个方面具体说明：

1. 资金来源

• 公有民办学校由地方政府或国有企业出资设立，但运行过程中可能部分依赖学费收入或其他社会资金支持，与完全依赖公共财政的公立学校不同。

2. 管理模式

• 公有民办学校通常由教育部门主管，但具体管理上可能引入市场化机制，如自主招生、收费等，这种模式既区别于公立学校的严格行政化管理，又不同于私立学校的完全市场化运作。

3. 法律地位

• 根据《中华人民共和国民办教育促进法》，公有民办学校属于公益性民办教育机构，既享有一定的公法地位，又具备私法性质，其法人属性介于公立与私立之间。

4. 办学目标

• 公有民办学校以公益性和教育质量为核心目标，但与公立学校相比，其灵活性和自主性更强，能够根据市场需求调整课程和资源分配。

5. 社会影响

• 公有民办学校在弥补公立教育资源不足、满足多样化教育需求方面发挥了重要作用，但其混合性质也使其在管理规范和监督机制上面临一定挑战。

总结

公有民办学校是一种兼具公立和私立学校特点的教育机构，其独特的混合性质使其在教育体系中扮演了重要角色。对于家长和学生来说，选择公有民办学校需要综合考虑其公益性与市场化特点，以明确是否符合自身需求。