‌高考试卷虽然全国统一，但各省录取分数线不同，主要受招生计划、考生人数、教育资源、阅卷标准四大因素影响。‌

1. ‌招生计划差异‌
   各省高校的招生名额由教育部和地方政府统筹分配，经济发达地区或重点高校集中的省份通常名额更多，竞争相对缓和，分数线可能较低；而人口大省或教育资源较少的地区，因名额有限，分数线往往更高。

2. ‌考生基数与竞争程度‌
   河南、山东等高考大省考生数量庞大，但本地优质高校较少，导致“僧多粥少”，分数线水涨船高；相反，北京、上海等地考生人数较少且本地名校多，竞争压力较小，分数线相对较低。

3. ‌教育资源不均衡‌
   发达地区的师资、教学设施等优势明显，考生整体成绩较高，可能推高本省分数线；而偏远地区教育水平有限，成绩分布偏低，分数线会适当调整以保障公平。

4. ‌阅卷标准与评分细则‌
   尽管全国卷内容相同，但各省阅卷松紧度可能存在差异。例如，作文评分标准或主观题扣分尺度不同，会导致同一份卷子的最终得分产生偏差，间接影响分数线划定。

‌总结‌：分数线差异是综合平衡教育公平与区域发展的结果，考生需关注本省排名而非绝对分数，合理规划志愿填报。