针对初三英语成绩较差的情况，以下是综合多个权威来源的改进策略：

一、夯实基础

1. 系统梳理语法知识

   回顾初中三年语法体系，重点掌握名词、动词、形容词等十大类词用法，以及16种时态（尤其8种主要时态）和复杂句型结构。可通过制作思维导图帮助记忆。

2. 强化词汇量

   • 每天背诵20个高频词汇，使用联想法（如词根词缀记忆）加深记忆。

   • 建立单词本记录生僻词，结合例句记忆用法。

二、提升技能

1. 阅读与听力训练

   • 每天阅读3篇中考真题或模拟试卷，限时3-5分钟，做完后核对答案并总结解题技巧。

   • 听力从课本磁带开始，逐步过渡到英语广播或新闻，培养语感。

2. 写作能力提升

   • 学习优秀作文结构（如开头、结尾模板），通过背诵范文掌握写作框架。

   • 每周写1-2篇作文，对照范文修改语法和表达，可请老师批改。

三、高效学习方法

1. 制定学习计划

   • 每天早晚各花1小时背诵单词和短语，利用碎片时间复习。

   • 将单词分为背诵版和默写版，定期进行自我检测。

2. 错题分析与总结

   • 建立错题本，记录典型错误原因（如语法混淆、词汇误用），定期复习。

   • 通过错题归纳出知识薄弱点，针对性强化训练。

四、培养学习习惯

1. 主动学习与反馈

   • 遇到不懂的问题及时请教老师，避免“装懂”。

   • 每天完成作业后主动复习，周末进行知识总结。

2. 心态调整与激励

   • 树立自信心，通过选择小目标（如每天背20个单词）逐步建立成就感。

   • 家长给予积极鼓励，帮助孩子克服畏难情绪。

五、利用资源

• 使用《新课程标准》明确复习方向，以教材为核心进行系统复习。

• 参考权威辅导资料（如《星火阅读训练》）进行专项训练。

通过以上方法，逐步提升基础、强化技能、优化习惯，相信初三英语成绩会有显著改善。关键是要保持坚持，避免盲目刷题，注重知识内化与应用能力的培养。