史宁中教授在国内教育领域具有举足轻重的地位。

主要成就与贡献

1. 统计学研究：史宁中教授将约束条件下的统计推断引入国内，填补了国内空白，推动了中国统计学的发展。
2. 数学教育：他深耕课程与教材建设，主持国家中小学数学课程标准修订，提出“四基”“四能”“三会”等数学核心课程理论，为中小学数学课程改革奠定了理论基础。
3. 教育理念：史宁中教授提出“尊重的教育”理念，致力于为基础教育培养创新型师资。
4. 教育管理：他率先在东北师范大学实行教授委员会制度，开创了国内高校“教授治学”的先河。

学术地位与荣誉

1. 全国教书育人楷模：史宁中教授于2023年被评为全国教书育人楷模，这是对他教育生涯的极高肯定。
2. 国家级教学名师：他被评为国家级教学名师，这是对他教学水平和教育贡献的认可。
3. 教材建设先进个人：史宁中教授荣获首届全国教材建设先进个人，这是对他教材编写和课程建设工作的肯定。
4. 科学研究优秀成果奖：他获得教育部高等学校科学研究优秀成果（自然科学）二等奖等荣誉，这是对他科研工作的认可。

社会影响与评价

1. 学生培养：史宁中教授培养的学生遍布祖国各地，其中博士生近百名，他们活跃于统计学和数学教育学领域，成为各自领域的专家。
2. 教育思想影响：他的教育思想和理念深入广大中小学教师领域，对我国的课程改革特别是基础教育数学课程改革产生了重要影响。
3. 国际影响力：史宁中教授的研究成果赢得了国际学术界同行的重视和赞誉，他的事迹被收入《跨世纪的攀登者》一书。

史宁中教授以其卓越的学术成就、深远的教育影响和高尚的师德风范，成为了中国教育领域的杰出代表。他的工作不仅推动了中国统计学的发展，也为数学教育改革和人才培养做出了巨大贡献。