以下是三篇适合四年级学生的数学小论文范文，均围绕生活实际问题展开，字数控制在300字左右：

一、生活中的数学应用

描述了在超市购物时如何计算优惠后的总价，通过实际案例引导学生理解数学在生活中的实用性。另一篇则通过外公家锯木头的场景，讲解了段数与锯次数的关系（段数-1=锯次数），并强调选择最优解的重要性。

二、数学思维训练

以“找陷阱”为主题，通过老师讲解的楼层高度计算题，说明解题时需注意“有”与“无”的区别，培养逻辑推理能力。还通过“放气球”游戏，揭示规律（每次共拿4颗气球）与最终结果的关系，提升策略性思维。

三、趣味数学探索

结合“水晶球心理测试”现象，分析数字规律（结果为9的倍数），并延伸到实际距离计算中，体现数学与生活的趣味结合。另一篇通过“除数为0”的数学概念，联系生活中无法平均分配物品的情境，加深对数学意义的理解。

以上范文均注重生活化场景设计，符合四年级学生的认知特点，可参考或修改后使用。