小学教资数学面试主要考察‌教学能力、专业知识和综合素质‌，具体包括‌10分钟试讲、结构化问答和答辩环节‌，重点检验考生对小学数学课程标准的理解、课堂设计能力及临场应变表现。

1. ‌试讲环节（核心考察）‌
   考生需模拟真实课堂，围绕小学数学教材（如数与代数、图形与几何等主题）进行10分钟片段教学。要求：

   • ‌教学目标明确‌：紧扣课标要求，突出重难点；
   • ‌互动设计合理‌：结合提问、小组活动等调动学生参与；
   • ‌板书清晰规范‌：逻辑性强，辅助知识呈现。

2. ‌结构化问答（2题，5分钟）‌
   考官随机提问两类问题：

   • ‌职业认知类‌：如“如何理解因材施教”；
   • ‌应急处理类‌：如“学生课堂争执如何解决”。需条理清晰，体现教育理念。

3. ‌答辩环节（灵活追问）‌
   考官针对试讲内容提问，例如：

   • ‌专业知识‌：“分数除法的算理如何讲解”；
   • ‌教学反思‌：“本次设计的不足与改进”。需结合理论快速回应。

备考建议：多练习教材重点章节的试讲框架，积累结构化答题模板，并熟悉小学数学课标中的核心素养要求。