关于全国乙卷和新高考一卷的难度比较，不同来源存在观点分歧，需结合试卷设计理念和考生反馈综合分析：

一、难度感知差异的争议点

1. 选择填空题的难度分布

   • 部分观点认为乙卷选择填空题的难题较为集中（如解析几何与导函数压轴题），导致答题节奏被打乱；

   • 新高考一卷则通过分散设置难题，增加答题策略性要求。

2. 压轴题的综合性

   • 两套卷子的压轴题（如物理的电磁感应与数学的导数应用）均以综合性强、涉及学科交叉为特点，但新高考一卷的题目设计更注重知识迁移与创新思维。

二、试卷设计理念的核心差异

1. 核心素养导向

   • 新高考一卷强化“知识与能力”平衡，增加实验题和开放性题目，考查学生解决实际问题的能力；

   • 全国乙卷更侧重基础知识的熟练度，题目类型相对固定。

2. 难度标准与调整机制

   • 新高考一卷难度标准动态调整，每年根据教学进展优化题型结构；

   • 全国乙卷难度相对稳定，变化幅度较小。

三、考生反馈的共性

• 新高考一卷 ：普遍被认为更具挑战性，尤其对文科综合素养和理科跨学科能力要求更高；

• 全国乙卷 ：部分考生反馈题型分布合理，计算量较大，但熟悉题型后易找到解题思路。

四、总结与建议

两者难度无绝对高下，主要取决于考生适应能力：

• 教育发达地区考生 ：可能更适应新高考一卷的灵活性和综合性要求；

• 教育欠发达地区考生 ：可能更倾向全国乙卷的稳定性和熟悉感。

建议考生结合自身学习情况，关注近年高考真题变化趋势，制定针对性备考策略。