缺陷矫正、早期干预、发展指导

学校咨询与辅导一般可分为以下三种类型：

一、缺陷矫正

针对学生在心理、行为或学习上存在的明显缺陷进行干预和矫正。例如：

• 学习障碍（如注意力缺陷、学习方法不当）

• 行为问题（如攻击性、厌学、失眠）

• 心理障碍（如焦虑症、抑郁倾向）

二、早期干预

在问题初现端倪时及时介入，通过预防性措施避免问题恶化。例如：

• 考试焦虑的集体辅导

• 青春期情绪波动的引导

• 良好习惯的养成教育

三、发展指导

关注学生全面成长需求，提供潜能开发和生涯规划支持。例如：

• 自我认知与职业兴趣探索

• 人际关系与团队协作能力培养

• 青春期身心发展辅导

补充说明

学校咨询与辅导还包括：

• 心理适应咨询 ：帮助学生应对现实压力，提升适应能力

• 心理障碍咨询 ：通过系统治疗恢复心理健康

• 学习问题咨询 ：分析学习困难根源，制定个性化解决方案

不同类型的咨询需结合学生具体情况，采用个体化、团体化或家庭联动的干预方式。