乐理视唱练耳课程标准主要针对学前教育专业，强调基础理论训练与实践能力培养。以下是核心要点：

一、课程性质与定位

• 学前教育专业必修课 ：通过系统学习乐理、视唱、练耳，提升学生音乐素养，为幼儿教育奠定基础。

• 基础理论与实践结合 ：注重音符、节奏、和声等基础理论教学，同时强化视唱、听辨等实践技能。

二、课程目标

1. 知识与技能

   • 掌握五线谱、简谱读谱法，识别音程、和弦、节拍等基本要素。

   • 熟练视唱简单旋律，具备音准和节奏感，能进行基础音乐表达。

2. 能力培养

   • 提高音乐感受力、鉴赏力及表现力，形成审美意识。

   • 培养独立分析、解决问题的能力，形成创新思维。

三、课程内容设计

• 模块化结构 ：分为基础乐理、视唱练耳、音乐欣赏三个模块，突出重点内容如节奏听辨、音程识别等。

• 项目化教学 ：通过案例分析和实践练习，强化理论与技能的结合，减少课外负担。

四、教学要求

• 基本技能达标 ：学生需准确识别附点音符、切分音等复杂节奏，完成音程、和弦的听辨与视唱。

• 素养提升 ：通过系统训练，形成系统化的教学框架，培养坚持性和学习习惯。

五、课程实施建议

• 多示范与练习 ：增加课堂练习时间，通过示范帮助学生掌握技巧。

• 自主学习引导 ：鼓励学生提出问题、分析问题，培养独立探索能力。