考历史老师并不一定必须历史专业，但具备相关专业背景或知识是许多学校和教育机构的重要考量因素。以下是具体原因和要求的分点分析：

1. 历史教师资格证的要求

• 根据《初中历史教师资格证报名条件及专业要求》，报考初中历史教师资格证不限制专业背景，但要求具备高等师范专科学校或大学本科及以上学历。
• 非历史专业背景的考生需通过教育学、心理学等相关课程的学习和考试，证明具备从事历史教学的基本能力。

2. 学校招聘的实际需求

• 许多学校在招聘历史教师时更倾向于历史学、考古学、文物与博物馆学等相关专业背景的人员。例如，高校和部分中学在招聘时明确要求应聘者具备扎实的专业知识，能够独立开展教学和科研工作。
• 历史专业背景的教师通常具备更强的学术素养和历史思维能力，在教学和科研方面更具优势。

3. 历史专业的重要性

• 历史专业背景的教师通常对历史事件、人物和时代背景有更深入的理解，能够为学生提供更丰富的教学资源和视角。
• 历史学作为一门基础学科，能够培养学生的历史感和文化认知，非专业背景的教师可能难以全面胜任这一教学任务。

4. 政策与职业发展的支持

• 教育部强调教师队伍建设的高素质、专业化发展，支持教师通过在职培训、继续教育等方式提升专业能力。
• 非历史专业背景的教师可以通过考取相关资格证书、参加专业培训等方式，弥补专业知识的不足，提升教学水平。

5. 总结与建议

• 考历史老师并非必须历史专业，但具备相关背景或通过系统学习提升专业知识，将有助于更好地胜任教学工作。
• 非历史专业背景的考生应重视教育学、心理学等课程的学习，并通过教师资格证考试和相关培训，提升教学能力。

通过以上分析可以看出，历史专业背景并非硬性要求，但其在教学和职业发展中的优势不容忽视。建议有意从事历史教学的人员根据自身情况选择合适的路径，不断提升专业素养和教学能力。