广西教育学会属于省级机构。具体说明如下：
组织性质
广西教育学会是广西壮族自治区教育领域的专业学会，属于省级社会组织。
关联机构层级
该学会与广西教育装备行业协会、广西教育技术和信息化中心等省级单位合作，共同主办或协办相关活动（如幼教论坛奖项评选）。
广西教育学会的行政归属为省级，其参与的活动通常具有省级认可度。
中国期刊协会（China Periodicals Association, CPA）自1992年成立以来，一直致力于推动中国期刊行业的发展，并在学术期刊的数字化、国际化以及出版伦理建设等方面取得了显著成果。以下从几个关键方面展开介绍： 1. 协会成立背景与发展历程 中国期刊协会成立于1992年，是全国性的期刊行业组织，具有法人资格。协会汇聚了众多期刊社、期刊社会组织及相关教学、研究
国家核心期刊目录查询是学术研究和论文投稿的关键步骤，通过权威数据库（如知网、万方）或官方目录（如北大核心、CSSCI）可快速验证期刊等级。 核心期刊分为国内（北大核心、南大核心、CSCD等）和国际（SCI、SSCI等）两类，查询时需注意目录版本时效性和多源交叉验证。 国内核心期刊查询方法 知网/万方检索 ：登录中国知网或万方数据，输入期刊名称后查看“核心期刊”标识
中国期刊网是国内权威的学术文献检索平台，提供期刊查询、论文下载及文献管理一站式服务，其核心优势在于海量资源覆盖、智能化检索系统和多维度文献管理功能。 平台功能与入口 中国期刊网（通常指中国知网）支持通过官网入口（www.cnki.net ）访问，用户可进行期刊检索、论文查询及全文下载。平台提供基础检索、高级检索和出版物导航三种方式
中国期刊协会是国家级行业性社会团体，具体信息如下： 成立时间与性质 中国期刊协会（CPA）成立于1992年4月，是经民政部批准、中共中央宣传部主管的全国性、非营利性社会团体组织。 主管单位 该协会由国家新闻出版总署领导，负责行业指导与协调。 会员构成 现有会员单位超4000家，涵盖期刊社、期刊社会组织及相关教学、研究、管理单位。 职能与活动 协会围绕期刊行业发展，承担行业自律、标准制定
中国材料协会的会长名单以学术权威和行业领军人物为核心，现任主要领导包括李元元、魏炳波等院士专家，同时下设多领域分支机构和专业理事会。 现任核心领导层 ：中国材料研究学会第八届理事会由李元元（中国工程院院士、华中科技大学校长）和魏炳波（中国科学院院士、西北工业大学副校长）共同担任理事长，常务副理事长兼法人为谢建新，副理事长涵盖丁文江、潘复生等十余位材料科学领域顶尖学者。
中国基金业协会（简称“中基协”）现任会长为施真强，2024年11月接任党委书记兼副会长职务 ，此前何艳春于2020年6月至2024年5月担任会长。协会作为行业自律组织，会长人选由***党委提名并经理事会选举产生 ，其调整直接影响65万亿元资管行业的监管方向。 历任会长背景 首任会长孙杰（2012-2014年） ：曾任***基金部主任，推动协会初创期的制度搭建。
根据中国作家协会（中国文学协会前身）的官方历史记录，其历任主席团成员如下： 茅盾 1949年7月23日，中华全国文学工作者协会（中国作家协会前身）成立时担任主席。 周扬 1953年9月第二次会员代表大会期间，与茅盾共同担任副主席，同年10月全国文协正式更名为中国作家协会。 丁玲 同期（1953年）与茅盾、周扬共同担任副主席，后可能在不同阶段担任其他职务。 巴金、柯仲平、老舍、冯雪峰、邵荃麟
中国期刊协会新副会长名单已正式公布，包括杨小平、李军等22位行业专家，他们在推动期刊业高质量发展和行业改革方面具有重要职责。 一、新副会长名单及背景 新当选的副会长包括杨小平、李军等22位行业领军人物，这些专家来自期刊出版、学术研究、文化管理等领域，具备丰富的行业经验和深厚的学术背景。他们在中国期刊协会第七届理事会中承担重要职责，致力于推动期刊业的创新与改革。 二、主要职责 推动行业高质量发展
事业单位（公益一类） 广西教育研究院属于 事业单位（公益一类） ，具体分析如下： 性质定位 根据多个权威来源显示，广西教育研究院是广西壮族自治区教育厅直接领导的事业单位，主要职能是指导全区教育教学研究工作。 历史沿革 该机构前身为广西教育科学研究所，成立于1981年，2016年经机构编制委员会批准更名为广西教育研究院，2021年公开了部门预算，进一步确认其事业单位属性。 机构设置 下设办公室
广西教育类期刊种类丰富，涵盖基础教育、高等教育及学术研究领域，核心期刊与省级刊物并存 ，《教育界》《广西教育》《中学教学参考》等为代表性刊物 ，部分由广西师范大学、广西教育学院等机构主办，兼具学术性与实践指导价值。 基础教育类期刊 《小学教学参考》 ：中文核心期刊，创刊于1962年，聚焦小学教育理论与实践，服务一线教师。 《中学教学参考》
广西教育杂志是正规期刊 。 判断依据 国内刊号和国际刊号 ：广西教育杂志具有国内统一刊号CN45-1090/G4和国际刊号ISSN0450-9889，这是正规期刊的基本标识。 国家新闻出版总署批准 ：广西教育杂志于1954年经国家新闻出版总署批准创刊，具有合法的出版资质。 数据库收录 ：广西教育杂志被中国知网、万方数据、维普资讯网等多个权威数据库收录，进一步证明了其正规性。 主管和主办单位
广西教育不是国内核心期刊，但属于省级期刊。具体信息如下： 期刊级别 广西教育由广西壮族自治区教育厅主管，属于省级教育期刊，非国家级核心期刊。 核心期刊认定 根据权威来源，广西教育未入选中国核心期刊遴选数据库，也不属于省级核心期刊。 收录与荣誉 该期刊被中国学术期刊（光盘版）、中国期刊全文数据库（CJFD）、维普、万方等收录，并被广西教育杂志社主办。 其他相关期刊 需注意
中等偏下 广西的教育水平整体呈现中等偏下的态势，但近年来通过政策投入和改革取得了一定进展。以下从多个维度综合分析： 一、基础教育阶段 普及程度较高 广西小学和初中教育普及率较高，学校数量较多，基础教育体系相对完善。 区域发展差异显著 经济发达地区（如南宁、玉林）教育资源丰富，师资力量较强；偏远地区受限于经济条件，教育发展滞后。 部分学校表现突出 南宁二中、玉林高中等在省内享有较高声誉
《广西教育》投稿官网是广西教育杂志社的官方投稿渠道，分为学前教育/义务教育版、中等教育版和高等教育版，需通过指定邮箱投稿（如gxjya@126.com、gxjyzdjy@126.com等），要求文章原创且5500字以上，审稿周期约30个工作日。 投稿需符合政治导向、科学性和规范性，附摘要、关键词及作者简介，官网信息可通过广西教育厅网站或官方微信公众号核实，避免中介陷阱。
