广西教育类期刊种类丰富,涵盖基础教育、高等教育及学术研究领域,核心期刊与省级刊物并存,《教育界》《广西教育》《中学教学参考》等为代表性刊物,部分由广西师范大学、广西教育学院等机构主办,兼具学术性与实践指导价值。
-
基础教育类期刊
- 《小学教学参考》:中文核心期刊,创刊于1962年,聚焦小学教育理论与实践,服务一线教师。
- 《中学教学参考》:同为中文核心期刊,内容覆盖中学各学科教学研究与案例,助力教师专业发展。
- 《创新作文》:全国畅销少儿期刊,注重学生写作能力培养,被列为广西优秀期刊。
-
高等教育与学术期刊
- 《广西大学学报(哲学社会学版)》:综合性学术期刊,收录教育学、哲学等领域论文,学术影响力显著。
- 《广西师范大学学报》:创刊于1957年,重点关注教育理论与高校教学研究,是广西教育工作者发表成果的重要平台。
- 《广西教育学院学报》:综合性教育期刊,涵盖教育学、心理学等,适合中小学及高校教师投稿。
-
特色教育刊物
- 《教育观察》:由广西师范大学出版社主办,聚焦教育前沿问题,兼具理论深度与实践价值。
- 《高教论坛》:广西高等教育学会主办,以高校教育研究为核心,推动教学改革经验交流。
- 《广西教育》:分A/B/C版覆盖小学、中学及职业教育,内容全面,受众广泛。
广西教育类期刊体系完善,从基础教育到学术研究均有涉及,教师可根据需求选择投稿或参考。建议关注期刊的征稿方向与读者定位,以匹配实际应用场景。