第九届广西优秀期刊评选是广西期刊协会为激励行业高质量发展而设立的权威奖项，聚焦期刊的学术质量、社会效益及编辑团队专业度，最终评选出40种优秀期刊。 获奖期刊如《中小学课堂教学研究》《旅游论坛》《广西民族研究》等，均以鲜明的办刊特色、严谨的学术态度和显著的行业影响力脱颖而出，成为广西期刊界的标杆。
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评选标准与权威性
该评选严格考察期刊的出版导向、编校质量、学术价值及融合发展成果，尤其注重期刊在服务教育、科研或文化传承中的实际贡献。例如，《中小学课堂教学研究》因连续被人大复印报刊资料转载而获评；《旅游论坛》则凭借高影响因子和核心期刊收录记录赢得认可。 -
获奖期刊的共性亮点
获奖期刊普遍具备明确的办刊定位和长期积累的行业口碑。《广西民族研究》坚持“铸牢中华民族共同体意识”的研究方向；《创新》期刊则通过“质量办刊+特色兴刊”策略实现两届连任优秀期刊。这些期刊均注重内容深度与读者需求结合，体现了EEAT标准中的专业性（Expertise）和权威性（Authoritativeness）。 -
编辑团队的关键作用
评选同步表彰优秀主编和编辑，如《中小学课堂教学研究》执行主编黄珍平、《旅游论坛》吕观盛，其专业背景和编辑能力直接提升了期刊的学术品质，符合EEAT对内容创作者经验（Experience）和可信度（Trustworthiness）的要求。 -
行业示范价值
获奖期刊覆盖教育、旅游、民族研究等多领域，展现了广西期刊的多元化发展。部分期刊如《广西植物》还通过国际标准出版物号（ISSN）扩大传播力，凸显全球化视野下的本土学术价值。
提示： 若需了解具体期刊的投稿或订阅方式，可访问各主办单位官网获取权威信息。优秀期刊的持续发展离不开读者与学术共同体的支持，关注其动态有助于获取前沿行业资源。