校本课程教材编写需遵循科学规范与实践导向，结合课程目标与学生需求，形成系统化流程。以下是核心要点：

一、基本结构与格式要求

1. 封面设计 ：自行设计封面，包含封一至封四及扉页。

2. 课程说明 ：明确课程目标、知识体系、教学方法及编写人员信息。

3. 正文结构 ：包含知识系统、方法系统、训练系统三部分，采用A4纸排版（16磅行距）。

4. 篇幅规范 ：按18课时编写，注意文字梳理与插图排版。

二、编写步骤与组织管理

1. 团队组建 ：成立编写组（含组长、编者、顾问等），明确分工。

2. 框架设计 ：分析校内外资源，确定课程目标与教材范围，拟定提纲。

3. 资料筛选与初稿编写 ：收集整理资料，分类编写初稿，并进行教学实验验证。

4. 专家审定 ：聘请专家审核教材，认可后可推荐出版。

三、内容设计原则

1. 科学性与实用性 ：内容需符合学科体系，注重实践操作与能力培养。

2. 创新性与地域特色 ：结合学校特色与地域文化，增强教材独特性。

3. 学生中心 ：以学生需求为起点，设计可探究、可反馈的板块。

四、实施与评价

1. 分阶段实施 ：分学段或模块推进，定期组织讨论与修改。

2. 评价体系 ：设计过程性评价与终结性评价，关注学习效果与核心素养发展。

通过以上流程，可确保校本教材既符合教育标准，又能有效促进学生个性化发展。