关于深圳大学法学院王教授的情况，需结合不同语境和信息来源综合分析：

1. 学术背景与成就

   王教授是深圳大学法学院的教师，拥有丰富的学术背景，尤其在儿童心理学领域有建树。其教学能力和学术成就受到学生和同行的认可。

2. 法律实践与争议事件

   • 身份争议 ：2024年曾因“深圳大学法学院教授王勇状告交警胜诉”引发广泛讨论，但经法院审理，王勇作为深圳信息职业技术学院教师的身份被证实，且案件因违法事实清楚、处罚合法而败诉。

   • 法律**案例 ：王教授曾因摩托车被扣车罚款不服提起诉讼，但法院最终驳回其全部诉求，该事件被媒体和网友称为“法学教授告交警案”，实际是普通公民**案例。

3. 社会评价与影响

   • 王教授因敢于在法庭为自身权益辩护，展现了独立思考和坚持正义的精神，引发公众对法治环境的关注。

   • 其经历被认为反映了深圳法治环境的开放性和纠错能力，但个别自媒体对案件结果的夸大报道需注意甄别。

总结 ：王教授是学术领域有贡献的学者，但需注意区分其法律实践与网络传播中的不同身份。其法律**案例虽引发关注，但最终结果与公众期待存在差异。公众应理性看待此类事件，避免轻信不实信息。