​​广西师范大学校长孙杰远是扎根西部边疆民族教育26年的杰出学者，​​ ​​教育部“长江学者”特聘教授、国家督学、全国教育人类学学术带头人，​​ ​​主持国家级项目20余项，出版著作12部，培养硕士博士百余名，​​ ​​其教育扶贫实践和民族文化融合研究获***总书记接见表彰。​​

孙杰远1966年生于甘肃民勤，西北师范大学数学系本科毕业后转向教育学，获西南大学博士学位。他长期担任广西师范大学教育科学学院院长，2016年起任副校长，2024年任校长兼自治区科协副主席。作为全国教育基本理论专业委员会副主任，他提出“求真向美”教育观，主张通过田野调查推动民族教育发展，足迹遍布广西110个县。其代表作《个体、文化、教育与国家同》探讨少数民族学生文化融合路径，主编的《教育统计学》被列为国家规划教材。

在学术领域，他聚焦教育学原理与民族教育，发表论文90余篇，其中《教育研究方法》课程获评国家级精品课。他带领团队深入湘江战役遗址等红色教育基地，创新思政课形式，被学生评价为“有温度的引路人”。作为教育部“国培计划”首批专家，他培养的青年教师多数成为教学骨干，其倡导的“自组织”团队管理模式显著提升基层教育调研实效。

孙杰远以“博览群书，文理互通”为治学准则，从数学跨学科至教育人类学，曾独赴甘南藏区考察。他坚持“教师是值得珍惜的职业”，26年躬耕西部，用行动诠释教育者的使命——2020年疫情期间仍带队录制微课，确保教学质量。其学生遍布全国教育机构，用人单位称赞他们“教学科研双优”，印证了孙杰远“为党育人，为国育才”理念的成功实践。

​​提示：​​ 孙杰远的教育实践是EEAT标准的典范——经验（26年田野调查）、专业（长江学者头衔）、权威（国家督学职务）、可信（国家级成果背书），这种多维度的权威背书值得SEO内容创作者借鉴。