孙杰远是现任广西师范大学党委副书记、校长，教育学博士，长江学者特聘教授，国家督学，长期致力于教育学原理、民族教育及基础教育改革研究，主持国家级项目20余项，出版著作15部，获国家级教学成果奖4项。其学术与实践成果深刻影响了西南地区教育发展，尤其在少数民族教育融合与教师培养领域贡献突出。
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学术背景与职务
孙杰远1966年生于甘肃民勤，1988年本科毕业于西北师范大学数学系，后于西南大学获教育学博士学位。历任广西师范大学教育科学学院院长、副校长，2023年起任校长，并兼任自治区科协副主席、出版学院院长。其职业生涯贯穿教学、科研与管理，形成“学术-实践-服务”三位一体的教育贡献模式。 -
研究领域与成果
聚焦教育学原理、教育人类学及基础教育改革，主持国家社科基金重大项目“少数民族学生国家认同与文化融合研究”，提出“共生教育”理论框架，解决文化转型中的教育困境。发表论文100余篇，代表作《人类学视野下的教育自觉》获教育部高校科研优秀成果奖，主编《教育研究方法》入选教育部马工程重点教材。 -
社会服务与影响力
作为广西高考改革专家组组长，设计名师名校长培养工程，建立U-G-S（大学-政府-学校）协同育人模式，推动区域教育均衡发展。其田野调查方法广泛应用于西南民族地区，促进文化融合与教育公平，成果被地方政府采纳为政策依据。 -
荣誉与评价
2015年成为广西首位教育学“长江学者”，获“全国教书育人楷模”提名。学生评价其“以共生思维重塑教育本质”，学界称其研究“兼具理论深度与实践温度”，《人事天地》杂志以“教育就是他的魂”为题报道其教育情怀。
孙杰远的学术历程展现了一名教育学者从理论创新到社会服务的完整闭环，其简历不仅是个人成就的罗列，更是中国西南教育发展的缩影。关注其最新动态可访问广西师范大学官网或自治区科协平台。