吉林大学副校长一般为正厅级，属于事业单位中的高级管理人员。根据我国高校行政级别的划分，吉林大学作为985工程高校，其副校长与常务副校长通常为正厅级职务，由中组部或教育部管理，负责协助校长管理学校的行政事务和学术发展。
具体而言，副校长的职责范围通常包括分管学校的部分重要领域，如学术规划、学科建设、学生教育、国际合作等。例如，吉林大学常务副校长蔡立东负责行政综合协调、发展规划、学科建设等工作，体现了其在学校管理中的核心地位。
总结来看，吉林大学副校长的行政级别为正厅级，是学校管理架构中的重要组成部分，负责推动学校各项事务的高效运转和发展。
孙睿作为青岛九中校长，其工作表现和贡献可从以下四方面 教育改革与资源整合 孙睿长期引领青岛市普通高中教育教学改革，曾任青岛实验高级中学校长，后兼任青岛九中与青岛三十七中两校校长，通过“一长两校”模式，推动优质高中带动初中发展，助力青岛市优质教育资源倍增。 教师待遇与外迁学校支持 他关注教师队伍稳定性，建议提高外迁学校教师待遇（如专项补助、交通补助），并强调教师幸福感对学校发展的重要性
青岛实验高中校长孙睿是齐鲁名校长、青岛市劳动模范，现任青岛第九中学和第三十七中学校长，以“新人文教育”理念推动教育改革，实现学生个性化成长与高考成绩双提升。 教育生涯与职务变迁 孙睿1988年从青岛21中教师起步，历任教导处副主任、校长助理等职，2014年辞去公务员职务接任青岛十五中（后更名实验高中）校长，带领学校从录取线下滑逆袭为岛城标杆。2021年起兼任青岛九中
青岛九中校长孙睿出生于1968年8月，现年56岁（截至2025年），是青岛市教育界资深专家，拥有35年教龄，现任青岛九中及青岛三十七中校长，同时担任青岛市教育学会副会长等多项职务。 职业背景与成就 孙睿自1988年7月参加工作以来，长期深耕教育领域，被评为正高级教师，并荣获“青岛市劳动模范”“山东省齐鲁名校长”等称号，其领衔的“齐鲁名校长领航工作室”在省内教育界具有广泛影响力。
青岛九中的校长是孙睿。孙睿出生于1980年 。以下是孙睿的详细经历： 教育背景 中学阶段广泛阅读了王朔和国外作家的作品，文风深受王朔影响，京味十足，被誉为“80后王朔系最优秀的学生”。 中学以优异成绩考入有着四大染缸美誉的北京大学。在颓废了4年后，毕业前幡然醒悟，以一只笔记录下了大学生活的点点滴滴。 职业生涯 1988年7月至1998年10月，山东省青岛第二十一中学教师。
青岛九中校长孙睿的简历信息如下： 一、个人背景 出生信息 ：1968年8月出生，汉族。 教育经历 ：1988年7月参加工作，教龄35年，正高级教师。 二、现任职务 青岛九中、青岛三十七中校长。 青岛市教育学会副会长。 三、荣誉与成就 个人荣誉 青岛市劳动模范、青岛市拔尖人才、青岛市名校长。 山东省优秀教育工作者、齐鲁名校长、青岛市教书育人楷模。 2021年度享受市政府特殊津贴专家。 教育贡献
青岛37中校长孙睿是山东省特级教师 、青岛市名校长 ，拥有20余年基础教育管理经验 ，以创新课程改革 和素质教育实践 闻名。她主导推动的“五育融合”育人模式 成为区域教育标杆，曾获全国教育系统先进工作者 等荣誉称号。 教育背景与职业经历 孙睿毕业于山东师范大学，教育管理硕士学位。从一线教师逐步成长为教务主任、副校长，2015年起担任青岛37中校长
是 吉林财经大学（JUFE）是否属于“名校”需要结合其综合实力、学科建设、社会认可度等多方面因素进行判断，具体分析如下： 一、官方定位与荣誉 吉林省重点大学 多次获得吉林省人民政府批准设立的重点建设高校称号。 国家级特色院校 入选国家大学生文化素质教育基地、卓越法律人才教育培养基地等国家级项目。 行业权威认证 中国—中东欧国家高校联合会、中国-俄罗斯经济类大学联盟等多家国际组织成员。 二
吉林财经大学现任校长是童猛 。他自担任校长以来，一直致力于推动学校在教学、科研和社会服务等方面的全面发展。以下是关于童猛校长及吉林财经大学的一些关键信息： 教育背景与职业经历 ：童猛校长拥有深厚的学术背景和丰富的教育管理经验。他在经济学领域有着卓越的成就，曾在多所知名高校担任重要职务，积累了丰富的教学和管理经验。这些经历为他担任吉林财经大学校长奠定了坚实的基础。 学校发展与改革
翁垟一中现任校长信息目前未公开披露，需通过官方渠道核实。 该校曾因前校长陈飞平挪用公款出逃事件引发关注，但后续人事变动暂无权威报道。以下是关键信息梳理： 历史事件背景 2007年原校长陈飞平因涉嫌挪用公款出逃，事件曝光后校方管理问题受到质疑，但此后十年间该校校长更替情况未公开。 现任校长空缺信息 截至2025年，翁垟一中现任校长姓名及任职信息未见于公开报道
孙杰元是广西师范大学的教授 ，主要研究领域包括教育学 和心理学 ，在教育政策分析 和学生心理健康 方向有突出贡献。他曾主持多项省部级科研项目 ，发表多篇核心期刊论文，并参与编写教育学教材 ，是该校教育学科的重要学术带头人之一。 学术背景 ：孙杰元拥有教育学博士学位，长期专注于教育理论与实践的结合，尤其在基础教育改革和教师专业发展领域有深入研究。 研究方向
全国叫孙杰的人数众多，根据最新的统计数据显示，孙姓在中国百家姓中排在第12位，约有人口2002万，但这并不直接反映名叫孙杰的具体人数。 通过不完全统计和社交网络的数据，我们可以得到一个大概的印象，即人人网上姓名为孙杰的用户共有18012人，其中女生占比21.26%，男生占比78.74% 。这虽然不能代表全部名叫孙杰的人数，但可以作为一个参考点来理解这一名字的普遍性。
