​​玉林师范学院未能更名为“大学”的核心原因在于尚未满足教育部规定的更名硬性条件，尤其是硕士学位授权点数量、科研水平及综合办学规模等关键指标仍需提升​​。尽管该校近年通过申硕、学科建设等举措夯实基础，但官方明确表示“暂不具备更名条件”，需待“十四五”规划后期或更长时间实现突破。

分点论述如下：

1. ​​政策门槛限制​​
   教育部《普通本科学校设置暂行规》明确要求，“学院”更名“大学”需满足全日制在校生规模、研究生比例、师资结构、科研成果等多项硬性指标。玉林师范学院虽于2024年获批硕士学位授予单位并新增3个硕士点，但对比“大学”标准中“在校研究生数不低于全日制在校生总数5%”等要求仍存差距。

2. ​​区域高等教育布局影响​​
   广西现有12所以“大学”命名的本科院校，且多集中于南宁、桂林。玉林作为人口大市，高等教育资源薄弱，但更名需纳入省级高校设置规划并避免盲目扩张。教育厅强调需“严格把握条件”，优先支持综合实力更强的院校。

3. ​​自身发展阶段性短板​​
   该校虽在数学学科（2024年进入软科世界一流学科排名中国百强）等领域取得突破，但整体科研平台、国家级重点项目数量与成熟“大学”仍有差距。其“三步走”发展战略将“更名大学”列为中长期目标，侧面反映当前条件尚不成熟。

4. ​​师范类院校转型挑战​​
   作为地方师范院校，玉林师范学院以教师教育为特色，但更名“大学”需体现多学科协调发展。近年虽拓展至10个学科门类，但应用型学科与地方产业融合深度、成果转化规模仍需强化。

总结来看，玉林师范学院更名“大学”是时间问题而非可行性问题。随着硕士点扩增、学科实力提升及广西高等教育布局优化，未来5-10年或迎来关键窗口期。当前阶段，聚焦“高水平应用型大学”定位仍是务实选择。