​​本科教育学专业课程旨在培养具备教育理论素养与实践能力的专业人才，核心课程涵盖教育学原理、心理学基础、教学设计与教育管理四大模块，强调理论与实践结合，突出教育研究、班级管理和跨学科应用能力。​​

1. ​​教育学基础理论​​：包括教育学原理、中外教育史、教育哲学等课程，帮助学生构建系统的教育观，理解教育本质与社会功能。例如，教育学原理探讨教育目的与规律，而教育史则分析古今中外教育思想的演变。
2. ​​心理学与学习科学​​：必修课程如普通心理学、教育心理学、发展心理学，研究学习者的认知发展规律，为因材施教提供科学依据。其中，教育心理学聚焦教学中的心理机制，发展与教育心理学则关注个体成长与教育干预。
3. ​​教学实践技能​​：课程与教学论、德育原理、教育技术学等课程培养教学设计能力，如通过案例评析优化教学方法，教育技术学则强化信息化教学工具的应用。
4. ​​教育管理与评价​​：教育管理学、班级管理学、教育统计与测量等课程提升管理能力，涵盖学校运营、班级组织及科学评价体系的构建，例如教育统计课程教授数据分析技术以支持教育决策。
5. ​​跨学科与选修拓展​​：学生可选修教育社会学、比较教育学、特殊教育等课程，拓宽视野。例如，比较教育学分析国际教育模式差异，教育伦理学则探讨教育实践中的道德问题。

​​提示​​：教育学专业注重实习与论文环节，建议学生通过教育见习、社会调查等实践深化理论应用，同时关注教育政策动态以增强职业竞争力。