新课标下语文教学策略主要包括以下几点：

1. 强化核心素养：新课标强调培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。教学中应注重培养学生的听说读写能力，引导学生在语文实践中提升核心素养。

2. 优化课程内容：新课标对课程内容进行了优化，包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等。教学中应围绕核心素养，精选学习内容，设计学习任务，引导学生在学习中感受文化的魅力。

3. 创新教学方式：新课标鼓励创新教学方式，如项目式学习、情境式学习等。教学中应根据学习内容和学生特点，灵活运用多种教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

4. 关注个体差异：新课标强调关注学生的个体差异，因材施教。教学中应了解学生的学习需求和特点，设计个性化的学习方案，为每个学生提供适合的学习机会和指导。

5. 加强实践活动：新课标注重学生的实践能力培养，鼓励开展丰富多彩的语文实践活动。教学中应引导学生在实践中运用所学知识，提升语文综合能力。

6. 促进教学评一体化：新课标强调教学评一体化，即教学、评价、反馈相统一。教学中应设计科学的评价方案，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略，促进学生的全面发展。

总结：新课标下的语文教学策略应以培养学生的核心素养为目标，优化课程内容，创新教学方式，关注个体差异，加强实践活动，促进教学评一体化，为学生的全面发展奠定基础。