关于大学物理与高等数学的难度比较，不同来源存在观点分歧，但综合多方面信息分析如下：

一、课程特点对比

1. 高等数学

   • 侧重数学工具的掌握，包括极限、导数、积分、微分方程等概念的推导与证明。 - 课程内容相对固定，公式和定理体系较为系统，但抽象程度较高。

2. 大学物理

   • 覆盖力学、电磁学、光学、近代物理等领域，涉及特殊微分方程（如波动方程）、傅里叶变换、拉普拉斯变换等高级数学工具。 - 强调物理概念的抽象理解与数学模型的应用，需在理论框架与实验现象之间建立联系。

二、学习难点差异

• 高等数学 ：

  • 公式记忆量大，需反复练习推导过程。 - 抽象概念（如极限的ε-δ定义）理解门槛较高。

• 大学物理 ：

  • 理论体系庞大，需同时掌握数学工具与物理概念（如电磁场的散度、旋度）。 - 实践与理论结合要求高，例如通过数学计算解释物理现象。

三、学习感受的主观差异

• 部分学生认为 高等数学 更难，因其公式复杂且缺乏直观理解。- 另有学生觉得 大学物理 更难，因其需要将数学应用于抽象的物理世界，且课程节奏快、综合性强。

四、总结与建议

两者均为大学核心课程，难度难以直接比较。若擅长逻辑推理与公式运算，可能觉得高数更具挑战性；若对物理现象好奇且能快速掌握数学工具，则物理可能更易上手。建议两者均衡学习，结合具体学习目标调整策略。