根据搜索结果中关于教育学311和611的对比分析，综合结论如下：

结论：311教育学统考整体难度大于611（自命题） ，但具体难度因院校和考生个人情况而异。

详细分析：

1. 考试形式差异

   • 311 ：全国统考科目，统一命题、统一阅卷，题型包含客观题（选择题、填空题）和主观题（简答、论述），考查细致且全面。

   • 611 ：部分院校自命题科目，题型以主观题为主（如案例分析、论文），题目灵活性较高，但部分院校可能侧重细节考查。

2. 题目难度与侧重点

   • 311 ：题目更偏细、更偏难，常出现偏题或需要深度分析的题目，且客观题占比可能较高，增加答题压力。

   • 611 ：部分院校题目难度相对较低，更注重综合应用能力，但自命题院校可能根据自身特色调整难度。

3. 适用建议

   • 若选择 311 ，需提前适应统考题型，注重知识点系统梳理，备考时间分配需更合理。

   • 若选择 611 ，建议结合目标院校历年真题，重点关注主观题的答题技巧，同时关注院校是否倾向于统考学生。

注意 ：不同院校的611科目可能存在差异，建议直接咨询目标院校获取具体大纲和历年真题。