​​教师资格证音乐类考试内容根据学段不同分为小学和中学两个层次，小学考两门笔试（综合素质+教育教学知识与能力），中学需额外增加学科知识科目，具体为《初中/高中音乐学科知识与教学能力》。考试注重考察音乐教育理论与实践能力，涵盖教育心理学、教学技能及学科专业素养。​​

小学音乐教师资格证笔试仅考两科：《综合素质》和《教育教学知识与能力》。前者侧重职业理念、职业道德、法律法规等通识内容，后者聚焦教育学与心理学基础、教学设计与评价等。面试无学科差异，但需展示音乐教学实践能力。

中学阶段（初中/高中）需在小学两科基础上新增《音乐学科知识与教学能力》。该科目重点考查音乐专业素养，包括音乐鉴赏、作曲基础、教学设计方法、教材分析等。《综合素质》和《教育知识与能力》覆盖范围与小学一致，但难度和深度有所增加。

面试统一采用结构化面试及情境模拟形式，小学至高中均要求设计并演示音乐教学片段，同时接受答辩。高中音乐考试难度略高于初中，可能涉及更复杂的教学策略及跨学科知识整合。

报考者需提前熟悉考试题型（含选择题、主观题、音乐编创题、教学案例分析等），普通话需达二级乙等以上（音乐教师建议争取二级甲等以提升竞争力）。除笔试成绩合格外，须通过面试及教学实践能力考察方能获取资格证。