美术教育的总目标因教育阶段不同而有所差异，主要分为以下三个维度：

一、知识与技能目标

1. 掌握美术基础

   学生需了解美术的基本语言（如线条、色彩、形状等）和表现方法，能够运用工具和材料进行创作。

2. 提升创作能力

   通过观察、模仿和实验，掌握不同艺术形式（如绘画、雕塑、手工）的技巧，形成个人风格。

二、过程与方法目标

1. 体验创作过程

   以个人或集体合作方式参与美术活动，经历构思、草图、修改等完整创作流程，培养耐心和细致品质。

2. 学习欣赏方法

   掌握美术作品的欣赏技巧，能够分析色彩、构图等要素，形成初步的审美判断能力。

三、情感、态度与价值观目标

1. 培养审美情趣

   通过感受自然美、生活美和艺术美，形成对美的敏感度和追求，提升生活品质。

2. 激发创造力与想象力

   鼓励自由创作，培养独特的艺术视角和解决问题的能力，发展创新思维。

3. 传递文化价值

   了解美术在文化传承中的作用，增强文化自信，形成积极健康的美学价值观。

补充说明

美术教育还注重通过艺术活动改善环境与生活，如设计环保作品、创作公益广告等，培养学生的社会责任感。不同阶段（如幼儿园、义务教育阶段）的目标具有递进性，需结合学生年龄特点设计具体活动。