​​动画是否属于设计学类别？答案是肯定的，但具有交叉学科属性。​​ 动画的核心是​​视觉艺术与技术的融合​​，其专业定位因院校培养方向而异，通常归类于设计学下的数字媒体艺术、视觉传达等分支，或戏剧与影视学类。​​关键亮点​​在于：动画既需美术设计能力（如角色/场景设计），又依赖影视叙事与技术实现，因此兼具设计学与影视学双重特征。

1. ​​设计学框架下的动画定位​​
   动画在设计学中强调​​创意表达与视觉规划​​，涵盖角色造型、分镜设计、动态美学等。课程常包含《构成设计》《动画造型基础》等设计类核心内容，培养学生在视觉传达、故事板设计等领域的系统性能力。例如，中国美术学院等院校将动画划归设计学科，侧重艺术性与创新性。

2. ​​跨学科特性与分类差异​​
   动画的归属受院校特色影响：理工类院校可能偏向​​计算机图形学​​（工学），影视类院校侧重​​叙事导演​​（戏剧与影视学）。但主流仍将其视为设计学的延伸，因其需通过设计思维解决动态视觉问题，如原画绘制、动画节奏把控等。

3. ​​行业需求与技能融合​​
   动画产业要求从业者兼具​​美术功底与软件技术​​，例如游戏动画制作需掌握角色设计（设计学）与3D建模（工学）。这种复合能力使动画在设计学范畴内更强调“应用型”培养，如商业动画中的标准化流程设计。

​​总结​​：动画的学科边界灵活，但设计学是其核心基础之一。选择专业时需关注院校课程设置——偏重艺术设计的项目更贴近设计学本质，而技术导向的课程可能跨足工学领域。