以下是教师提升技能的典型事件，综合权威信息整理如下：

一、职业院校教师技能大赛经验分享

• 宋程浩经验分享 ：2024年全国职业院校技能大赛获奖者宋程浩在学院开展教学能力大赛经验分享，涵盖赛前准备、教学设计、课堂实施及教学反思，促进教师教学理念更新与方法创新。

• 新教师试讲活动 ：某院校通过“实战演练+精准点评”模式组织新教师试讲，要求严格对标教师资格证标准。例如，郭志舒以《数字电路与逻辑设计》为例，通过案例导入和互动问答展示“以学生为中心”教学理念；支那腾则以《机械工程材料及应用基础》的“铁碳相图分析”为例，激发学生思辨能力。

二、中小学实验教学能力提升

• 石泉县实验教学培训 ：2025年4月，石泉县举办中小学实验教学教师技能提升培训，围绕教育部《中小学科学教育工作指南》精神，优化实验教学资源配置，显著提升学生科学素养与动手实践能力。

三、数字化能力赋能培训

• 职业院校技能大赛指导专题研修 ：2025年3月，长春金融高等专科学校联合承办的研修活动，聚焦职业院校技能大赛新赛制，提升教师指导能力，推动职业教育高质量发展。

四、教学创新体系构建

• 宿迁学院“以赛促教”模式 ：通过“院赛—校赛—省赛—国赛”体系，组织教师教学创新大赛，设立多个赛道并开展针对性培训，树立标杆教师，推动课堂教学革新。

以上事件均体现了教师通过培训、比赛、实践等途径提升专业技能，促进教学改革与学生发展。