六年级新学期目标计划书应围绕学习目标、时间管理、习惯养成等方面展开，具体可参考以下要点：

一、明确学习目标

1. 短期与长期目标结合

   设定每周、每月的小目标（如完成作业、掌握知识点），并规划学期末的总目标（如进入班级前三名、提高某科成绩）。

2. 分科目标细化

   针对语文、数学、英语等科目制定具体分数目标（如语文97分、数学100分），并明确薄弱环节的改进计划。

二、时间管理规划

1. 日常作息安排

   早晨固定时间预习、朗读（如6:40起床，7:20出发上学），课间休息后及时完成作业。

2. 学习时段分配

   • 课堂专注学习，做好笔记；

   • 课后安排15-30分钟复习，完成书面作业；

   • 每周安排1-2小时阅读课外书籍并写读后感。

三、习惯养成与自我监督

1. 改掉不良习惯

   针对粗心、拖延等问题制定改进措施（如每日检查作业、使用定时器管理学习时间）。

2. 建立监督机制

   • 每周对照计划总结进展，记录完成情况；

   • 设定奖励机制（如连续一周按时完成作业可奖励小礼物）。

四、拓展综合素质

1. 阅读与写作提升

   每周阅读经典名著（如《生命的奇迹》），并撰写读后感；每天练习书法，提高书写工整度。

2. 参与班级协作

   确定帮扶对象，协助老师辅导学习困难同学，同时关注班级整体学习氛围。

五、灵活调整与反思

• 定期评估计划执行效果，根据实际情况调整学习策略（如增加薄弱科目练习时间）；

• 保持积极心态，遇到困难及时寻求老师或同学帮助。