小学生新学期新计划新目标应围绕学业提升、习惯养成和全面发展展开，具体可参考以下要点：

一、学业目标与学习方法

1. 成绩提升

   设定各科具体分数目标（如语文93分以上、数学95分以上），通过预习、复习和针对性练习巩固知识。

2. 课堂表现

   保持专注，积极参与课堂互动，及时解决疑难问题，避免分心行为（如讲话、打闹）。

3. 作业管理

   采用番茄钟模式完成作业，确保书写规范，错题及时整理，每周检查作业质量。

二、习惯养成与纪律规范

1. 日常作息

   保证充足睡眠（如20:30上床），按时起床、洗漱，坚持晨读和课间活动。

2. 行为规范

   遵守学校规章制度，见到老师主动问好，爱护校园环境，与同学友好相处。

3. 时间管理

   制定学习计划，合理分配课内学习与课外活动时间，避免拖延。

三、全面发展与兴趣培养

1. 综合素质

   参加体育锻炼（如跳绳、游泳），培养团队合作精神，参与社会实践活动（如志愿服务）。

2. 兴趣拓展

   每周阅读30分钟课外书，学习乐器（如尤克里里）、绘画或科学小实验，发展特长。

3. 思维能力

   阅读经典名著，积累好词好句，通过故事接龙、古诗记忆等趣味方式提升语文素养。

四、目标调整与激励机制

1. 动态调整

   根据学习进度及时调整目标，保持挑战性，避免因成绩波动产生挫败感。

2. 自我激励

   设立“成长手账”记录小成就，用“为什么”存钱罐鼓励探索好奇问题，增强自信心。

通过以上计划，学生既能巩固学业基础，又能培养自律能力，实现德智体美劳全面发展。